【題目】如圖所示變化過程中，對應(yīng)關(guān)系正確的是

A．稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10% H2SO4

B．往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液

C．將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中

D．電解水

【答案】B

【解析】A、濃度越大的濃硫酸酸性越大，一開始時30%H2SO4的pH應(yīng)更小，故A錯；

B、碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的速率更快，設(shè)碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量均為1g，則：

NaHCO3+2HCl═NaCl+H2O+CO2↑

84 44

1g g

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

106 44

1g g

所以可以判斷等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉，碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量要大，故B正確；

C、鎂的活動性比鐵強(qiáng)，所以反應(yīng)速率要快，但是圖中顯示的是鐵的反應(yīng)速率快，故C錯；

D、電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1：8，故D錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是

A．服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多（胃液pH隨時間變化圖）

B．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量

C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D．將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的混合物，經(jīng)測定其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從C、H、N、O、K五種元素中選擇恰當(dāng)元素按要求用化學(xué)式或離子符號填空：

（1）被稱為“綠色能源”，也是化學(xué)實驗室中常用的燃料 ．

（2）溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低 ．

（3）能作為復(fù)合肥的是 ．

（4）具有10個電子的原子團(tuán) （填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果．下列有關(guān)它的說法中，正確的是

A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

B．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為184

C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%

D．茶氨酸中含有1個氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號議器的名稱：a ；b ；

（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ；可選用的收集裝置 （填字母）；某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）

（3）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式 ，你認(rèn)為實驗室制取氣體時要注意的是：

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括 和 ；

②選擇合適的 ；

③驗證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng)，盛有無色溶液的試劑瓶，且標(biāo)簽破損（如圖），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉．同學(xué)們很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究．

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （填字母）．

A．酸 B．堿 C．鹽

【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

【作出猜想】（1）可能是 溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．

【設(shè)計并實驗】

實驗

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和解釋

Ⅰ

取樣于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液．

無色溶液變紅色

該溶液不可能是 溶液．理由是 ．

Ⅱ

另取樣于另一支試管中，向其中滴加足量的 ．

產(chǎn)生大量的氣泡

該溶液中為碳酸鈉．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

由此，同學(xué)們得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．

老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密．理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置，發(fā)生變質(zhì)，能產(chǎn)生與實驗Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象．請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．老師指出，不需另取樣，只要在實驗Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液，若觀察到 現(xiàn)象，即可說明該溶液中有氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】、當(dāng)前，食品安全備受人們關(guān)注，下列做法會嚴(yán)重危及人體健康的是：

A、蒸饅頭加適量小蘇打

B、長期飲用白開水

C、食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期

D、用甲醛保鮮白菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言．

（1）請用化學(xué)用語填空：

①空氣中含量最多的元素 ；②兩個氫原子 ；

③三個二氧化碳分子 ；④五個亞鐵離子 ．

（2）在符號“O”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 ．

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同步練習(xí)冊答案