【題目】同學們發(fā)現(xiàn)將NaOH溶液和稀鹽酸混合后沒有明顯現(xiàn)象,為了證明NaOH能與HCl發(fā)生中和反應,設計了如下實驗:
實驗步驟[ | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗1.取少量NaOH溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩。 | 溶液呈_______色 | |
實驗2.向實驗1的試管中加入適量的稀鹽酸,振蕩。 | _______________。 | NaOH與HCl能反應。 |
【解釋與結論】寫出NaOH與HCl反應的化學方程式______________。
【反思與評價】同學們對實驗2反應后所得溶液的酸堿性進行討論,小玲同學認為呈堿性,小生同學認為呈中性,小柏同學認為也可能呈酸性,最后同學們否定了小玲同學的說法,其理由是___;欲進一步確定實驗2反應后所得溶液的酸堿性,其操作是__________。
【答案】
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗1.取少量NaOH溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩。 | 溶液呈紅色 | |
實驗2.向實驗1的試管中加入適量的稀鹽酸,振蕩。 | 紅色消失。 | NaOH與HCl能反應。 |
【解釋與結論】NaOH + HCl == NaCl + H2O
【反思與評價】酚酞遇酸和中性溶液均呈無色;取實驗2反應后的溶液少量于試管中,向其中滴加紫色石蕊
【解析】
試題分析:取少量NaOH溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,酚酞變?yōu)榧t色,向實驗1的試管中加入適量的稀鹽酸,振蕩。紅色消失,說明氫氧化鈉沒有了。從而證明二者發(fā)生反應;NaOH與HCl反應的化學方程式NaOH+HCl==NaCl+H2O。同學們對實驗2反應后所得溶液的酸堿性進行討論,小玲同學認為呈堿性,同學們否定了小玲同學的說法,其理由是酚酞遇酸和中性溶液均呈無色;欲進一步確定實驗2反應后所得溶液的酸堿性,其操作是取實驗2反應后的溶液少量于試管中,向其中滴加紫色石蕊,看顏色變化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室使用塊狀石灰石(CaCO3)和稀鹽酸制CO2,當觀察不到有氣泡產(chǎn)生,固體仍有剩余時,通常認為反應結束,剩余液呈中性。某興趣小組對此進行了以下探究:
【實驗操作】(1)向試管中加入5粒石灰石,傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸(1:1);觀察不到氣泡后,仍有固體剩余;將試管靜置。
(2)取上層清液,用pH試紙測得溶液pH=2,說明溶液顯酸性;
【實驗思考Ⅰ】反應剩余液中有哪些物質?其中能使溶液pH=2的有哪些?
【實驗探究Ⅰ】(1)甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性。簡述其實驗方案___________。
(2)乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和,測得pH>5,。
(3)綜合甲、乙兩同學實驗,得出的結論是:剩余液中還含有_______________。
【實驗思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3?
【實驗探究Ⅱ】小組同學向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸(1:1),又有大量氣泡產(chǎn)生。
(1)由此得出的結論是_____________________________,寫出該反應的化學方程式
比較稀鹽酸加入前后的實驗現(xiàn)象,解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因:________________________________________。
【拓展延伸】(1)反應剩余液放置一段時間后,溶液pH增大,其主要原因是鹽酸有揮發(fā)性,溶質氯化氫揮發(fā)了。
(2)假如用100g14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應,看不到氣泡產(chǎn)生時,停止收集氣體。收集到的CO2質量_______(選填“>”、“<”、“=”)8.8g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升.則該學生實際倒出的溶液體積( )
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和化學知識,判斷下列說法正確的是
A.為推動工業(yè)發(fā)展,可將生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水和廢渣直接排放
B.稀釋濃硫酸時可直接將水倒入濃硫酸中
C.用洗潔精洗滌餐具上的油污是因為它具有乳化作用
D.夏天汽車輪胎容易爆炸是由于溫度升高分子體積增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴重的環(huán)境污染,下列物質中不屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫 B.火山灰 C.一氧化碳 D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為:2H2O2
2H2O +O2↑,該同學將50g過氧化氫溶液和1 g 二氧化錳混合,完全反應后,稱量剩余的混合物質量為49.4g。
求:(1)反應產(chǎn)生氧氣的質量是 g。
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)是多少(列式計算)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設計了如圖的試驗流程(有些反應的部分反應物和生成物已省略)。
查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質硅(Si)不能與鹽酸反應,但能與氫氧化鈉溶液反應(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑)。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽離子為 ;
(2)寫出步驟⑦中發(fā)生反應的化學方程式 ;其基本反應類型為 ;
(3)在過濾操作時,若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應 ;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應,嘗試寫出其化學方程式 。
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