空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源.
天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào))
 

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是
 

③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入
 
等消毒劑,也可以通過(guò)
 
操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
考點(diǎn):過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專(zhuān)題:空氣與水
分析:①根據(jù)過(guò)濾操作、蒸發(fā)操作所使用實(shí)驗(yàn)儀器、用品進(jìn)行分析解答即可;
②根據(jù)氯氣或氯水能殺死水中的細(xì)菌或病毒;混合物分離的方法有過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾等,蒸餾得到的水比較純凈.
解答:解:
①過(guò)濾實(shí)驗(yàn)所用的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙,過(guò)濾操作無(wú)需加熱和量取液體,故不需要使用②酒精燈、⑤量筒.
蒸發(fā)海水提取食鹽時(shí)需要的儀器有:帶鐵圈的鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗等儀器,除上述①~⑦中儀器外,還需要蒸發(fā)皿、坩堝鉗.
②氯氣或氯水能殺死水中的細(xì)菌或病毒,蒸餾既可以殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
故答案為:
①①③④⑥⑦;蒸發(fā)皿、坩堝鉗
②氯氣  蒸餾
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握過(guò)濾、蒸發(fā)操作的原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一份化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中合理的是( 。
A、用量筒量取5.62mL稀硫酸
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.7g氧化銅粉末
C、用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.50g鋅粒
D、溫度計(jì)上顯示的室溫為25.68℃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

時(shí)裝店里琳瑯滿(mǎn)目的服裝,布料屬于合成材料的是(  )
A、羊絨B、滌綸C、棉布D、真絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,下列推斷正確的是( 。
A、該物質(zhì)一定是純凈物
B、該物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、該物質(zhì)一定不是混合物
D、該物質(zhì)一定不是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫(xiě):
(1)鈣原子
 
 (2)氫氧根離子
 
 (3)空氣中含量為21%的氣體
 
;
(4)2個(gè)水分子
 
 (5)地殼中含量最高的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)氫原子
 
            
(2)鐵離子
 

(3)水中氫元素為+1價(jià)
 
  
(4)2個(gè)硫酸根離子
 

(5)干冰
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列鑒別CO和CO2氣體的方法不正確的是(  )
A、分別通入石灰水中
B、分別聞氣味
C、分別通入石蕊試液中
D、分別伸入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物     稀有氣體
B、清新的空氣     液態(tài)氧氣
C、氮?dú)?nbsp;    二氧化碳
D、澄清的石灰水    清澈的泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀(guān)示意圖如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、原子是變化中的最小粒子
B、元素的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C、上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A2+B2=2A2B
D、在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子

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