【題目】15.有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為

A.30g B.50g C.100g D.150g

【答案】C

【解析】

試題分析:混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,那么碳元素的質(zhì)量=40g×30%=12g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,故碳酸鈣沉淀中的碳元素的質(zhì)量與混合氣體中碳元素的質(zhì)量相等,故碳酸鈣沉淀中碳元素的質(zhì)量為12g,那么碳酸鈣的質(zhì)量等于碳元素的質(zhì)量除以碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):12g/12%=100g。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)

(1)請把下列錯誤操作可能導(dǎo)致的后果填寫在相應(yīng)的橫線上。

A. 。

B.

C. 。

(2)下列是初中化學(xué)的三個實驗,按要求回答問題:

若實驗A測定出的空氣中氧氣的含量小于五分之一,則造成實驗誤差的原因可能是(寫一點) 。

實驗B是電解水的實驗,該實驗得出水是由 組成的。

實驗C是探究燃燒條件中的 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。

提出問題該樣品中含有哪些物質(zhì)?

【提出猜想】通過分析,提出如下猜想

猜想:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;

猜想:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;

【查閱資料】

堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

實驗探究為確定該樣品的成分,小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水,加入

;

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液加入 ;

證明猜想成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是

A.溶液都是無色透明的 B.氫氧化鈉溶于水溫度升高

C.均一、穩(wěn)定液體都是溶液 D.溶液中的溶劑一定是水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣

B.?dāng)Q開盛酒精的瓶蓋一段時間后質(zhì)量變小

C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水

D.62g磷和80g的氧反應(yīng)生成142g五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種元素組成,且組成元素相同。C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A ,B 。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)有某固體混合物,已知其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4FeCl3種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)常溫下,氣體A水溶液的pH ____________7(填“大于”“小于”“等于”之一)。

(2)該固體混合物中,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_____________________________,理由是:_______________________________。

(3)在濾液E中,一定大量存在的陰離子是(寫離子符號)_____________________。

(4)寫出過程③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

(5)寫出過程①中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_______________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖。

(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:a ,b 。

(2)b容器所盛的試劑是 (填“水” 或“濃硫酸”)。

(3)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生

(4)據(jù)媒體報道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃的嚴(yán)重損傷,這是因為稀硫酸具有 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)在下列微觀粒子的示意圖中,“”和“”分別表示氮原子和氫原子。

請回答下列問題:

(1)B中的1個分子中含有__________個原子。

(2)C為氨氣分子,每個氨氣分子是由_______________構(gòu)成的。

(3)分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中粒子構(gòu)成的物質(zhì)(氨氣),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

(4)以上粒子中,在化學(xué)變化中的最小粒子是(填序號)_______________中的粒子,能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填序號)_______________中的粒子。

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