對于化學(xué)反應(yīng)方程式S+O2SO2表示的意義,敘述錯誤的是
A.在點燃的條件下,硫和氧氣生成了二氧化硫
B.硫加氧氣反應(yīng)生成二氧化硫
C.每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成64份質(zhì)量的二氧化硫
D.在點燃的條件下,每一個硫原子和一個氧分子化合生成一個二氧化硫分子
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
今年年底,我國東北地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請回答:
(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為
(2)醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為 ,鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為 (保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物品中,不屬于金屬材料的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省南陽市社旗縣青臺鎮(zhèn)九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿,最好的方法是
A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中
B.將帶火星的木條放到集氣瓶口
C.將燃著的木條伸至集氣瓶中
D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省常德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.實驗室常用電解水的方法來制取氧氣
B.氧氣能支持燃燒,可作燃料
C.含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
CO2與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系,下列關(guān)于CO2的認識中,正確的一組是
①在地窖、枯井內(nèi)CO2含量會比較高
②CO2比CO多一個O原子
③綠色植物光合作用時吸收O2并放出CO2④CO2不可燃,不助燃,可以滅火.
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題
(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器②的名稱 ;
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填序號).反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)已知二氧化硫和二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì).用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(如甲圖),其原因是 .
(5)為完成上述實驗,用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中 處(填“a”或“b”)刻度線保持水平.
(6)G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填“c”或“d”)進入.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
同學(xué)們做了如下實驗。
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到 的現(xiàn)象是 。(2)B中白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。能證明可燃物燃燒必須要達到一定溫度的實驗現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是 。(填字母序號,下同)
A.食鹽 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油
(2)土豆絲放置一段時間后變色與空氣中的 有關(guān)。
(3)油鍋起火,立即放入青菜可以將火熄滅,其利用了 的滅火原理。
(4)“加碘食鹽、高鈣牛奶”中的“碘”、“鈣”指的是 。
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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