分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)解答;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,據(jù)此分析解答.
解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:A試管;B酒精燈;C鐵架臺(tái);D集氣瓶;
(2)氯酸鉀在加熱、二氧化錳催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)排水法收集氣體時(shí),應(yīng)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開始收集,因?yàn)殚_始出來(lái)的氣體中混有試管內(nèi)的空氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,否則可能引起水被倒吸入熱的試管引起試管炸裂;
加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
答案:
(1)A試管;B酒精燈;C鐵架臺(tái);D集氣瓶;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)水被倒吸入熱的試管引起試管炸裂;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
點(diǎn)評(píng) 了解氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氦的核電荷數(shù)為2 | B. | 氦的質(zhì)子數(shù)為2 | ||
C. | 氦的核外電子數(shù)為2 | D. | 氦的相對(duì)原子質(zhì)量為2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “新物質(zhì)”就是自然界不存在的物質(zhì) | |
B. | “新物質(zhì)”就是變化前的物質(zhì)顏色、狀態(tài)不一樣 | |
C. | “新物質(zhì)”就是與變化前在元素組成上不同的物質(zhì) | |
D. | “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同 |
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