工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸,用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應的化學方程式為:4X + 11O2 高溫2Fe2O3 + 8SO2,則x為

AFeS2 BFe2S3 CFeSO4 DFeS

 

A

【解析】

試題分析: 依據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學變化前后元素種類不變,原子個數(shù)不變;反應后Fe、O、S的原子個數(shù)分別為4、22、8,反應前已知O的原子個數(shù)為22,故4X中含有Fe、S的原子個數(shù)分別為4、8,故X的化學式為A. FeS2 。

考點: 質(zhì)量守恒定律

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(湖南省株洲市)(解析版) 題型:計算題

(4分)人體胃酸過多會引起胃病。右圖為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字,請回答下列問題。

(1)Al(OH)3的相對分子質(zhì)量 。

(2)經(jīng)測定,每片該抗酸藥實含氫氧化鋁234mg。

計算一片該抗酸藥可消耗7.3%的鹽酸多少克(請寫出計算過程)?

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(湖北省武漢市)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的組成說法正確的是(  )

A.煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物

B.葡萄糖不屬于有機物

C.造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳

D.氫氣和天然氣都含有碳元素,都可以作燃料

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(江蘇省蘇州市)(解析版) 題型:填空題

(7分)溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù)。

(1)氯化鈉晶體是由 (填微粒符號)構(gòu)成的。氯化鈉溶于水,溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有 ;而蔗糖溶于水,溶液很難導電,是因為 的緣故。

(2)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,

需要15%的氯化鈉溶液 g。

(3)某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26%,試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(江蘇省蘇州市)(解析版) 題型:選擇題

大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是

A硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74

B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1

D.硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(江蘇省蘇州市)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方案可行的是

A用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和

B.通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅

C.用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體

D.向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(江蘇省蘇州市)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)水的說法正確的是

A淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B.用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

C.海水、湖水是混合物,自來水是純凈物

D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省梅州市)(解析版) 題型:選擇題

化學與生活息息相關(guān):現(xiàn)有水、氮氣、甲烷、硫酸、碳酸鈣等五種物質(zhì),用對應物質(zhì)的化學式填空:

(1)鐘乳石的主要成分是  

(2)天然氣的主要成分是 

(3)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是 

(4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是 

(5)生命的孕育和維系需要的氧化物是 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(安徽。ń馕霭妫 題型:探究題

(7分)某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學:可能是酚酞與O2發(fā)生了反應;

乙同學:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應;

丙同學:可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

【設(shè)計實驗】三位同學分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:

(1)甲同學設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

 

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學猜想_______(填“正確”或不正確”)

2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

 

(2)乙同學設(shè)計如圖裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式:________________________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹,理由是__________________________________________________。

[注意:若答對第(3)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]

(3)丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值(透過率)為100%]。請你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:______________________________________________;

______________________________________________。

②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為()

A.小于30s B.30-90sC.90-140sD.140-180sE.180-280sF.大于280s

 

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