某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象。

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

同學(xué)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

溶液由紅色變成________

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________

乙

U形玻璃管中________邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì))

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

丙

用________測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH；向其中滴加足量的稀鹽酸后，再測(cè)定溶液的pH

最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不變”)

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

【評(píng)價(jià)反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是________，理由是______________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20 ℃時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各40 g，分別加入到四個(gè)盛有100 g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

未溶解固體的質(zhì)量/g

8.4

4

0

18.4

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 所得四杯溶液都是飽和溶液

B. 丁溶液的溶質(zhì)最多

C. 所得四種溶液的質(zhì)量相等

D. 四杯溶液中各加入20 ℃ 100 g的水后，溶液質(zhì)量相等，且均為不飽和溶液

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下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A．KNO3是一種復(fù)合肥 B．施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)

C．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

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金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械

B. 鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具

C. 鋁合金輕而堅(jiān)韌，可作汽車、飛機(jī)和火箭的材料

D. 鉛銻合金的熔點(diǎn)較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

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下列物質(zhì)中不屬于合金的是( )

A. 玻璃鋼 B. 黃銅 C. 生鐵 D. 硬鋁

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用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)是將____________(填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。

(3)當(dāng)所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)___________(寫化學(xué)式)。

(4)完全中和一定量的某硫酸溶液，需要100 g 8%的NaOH溶液，若改用100 g 8%的KOH溶液，則反應(yīng)后溶液的pH________(填“＞”“＜”或“＝”)7。

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下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( )

A. CaCO3→CaO B. CO2→CO C. H2SO4→H2O D. Cu→Cu(OH)2

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下列屬于復(fù)合肥料的是

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A. 30 kg B. 170 kg C. 140 kg D. 200 kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案