【題目】下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)是

A. 氫氣 B. 銅 C. 氯化鈉晶體 D. 金剛石

【答案】A

【解析】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)一般有常見的氣體，有機(jī)物，水等；因此氫氣由分子構(gòu)成；故A符合題意；B、銅是由原子構(gòu)成的；故B不符合題意；C、氯化鈉晶體由鈉離子和氯離子構(gòu)成；故C不符合題意；D、金剛石由碳原子構(gòu)成；故D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】面臨安全問題，下列處理措施正確的是

A. 家里液化氣泄漏，開燈進(jìn)行檢查 B. 沼氣池清理前進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

C. 電器著火，應(yīng)先切斷電源 D. 室內(nèi)著火，應(yīng)打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)離子、原子和分子的說法正確的是(　　)

A. 離子是帶電的原子或原子團(tuán)

B. 原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類

D. 分子可以分為原子，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏能力下列物質(zhì)中，能用作鉀肥的是( )

A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL


（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．
（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“分子”、“原子”填空：
（1）水是由構(gòu)成的．水分子是由和構(gòu)成的．
（2）根據(jù)甲烷的分子模型回答下列問題：
①甲烷是由構(gòu)成的．②甲烷分子是由原子和原子構(gòu)成的．
③一個(gè)甲烷分子中含有個(gè)原子和個(gè)原子．
④甲烷是由元素和元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)中你認(rèn)為正確的是

A. 化學(xué)變化不一定有明顯的現(xiàn)象

B. 通過化學(xué)變化不一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)

C. 改變物質(zhì)的性質(zhì)不一定要通過化學(xué)變化

D. 在化學(xué)變化中，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量和電子數(shù)一定都不會(huì)發(fā)生任何改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)氮元素____； (2)2個(gè)鈉離子___； (3)葡萄糖 _____； (4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列試劑可用于鑒定鐵,銅,銀的金屬活潑性強(qiáng)弱的是

A. 硫酸鋅溶液 B. 硝酸銀溶液

C. 硫酸銅溶液 D. 稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案