硝酸鉀(KNO3）是一種能使農(nóng)作物增產(chǎn)的常用化肥．它屬于

A．復(fù)合肥 B．氮肥 C．磷肥 D．鉀肥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題1 溶液的形成 題型：選擇題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，根據(jù)溶液具有均一性的特點(diǎn)來(lái)推理，蔗糖溶液應(yīng)該是

A．無(wú)色透明 B．上層溶液與下層溶液一樣甜

C．混合物 D．水分、溫度不變時(shí)，蔗糖與水不分離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十一單元 課題2 化學(xué)肥料 題型：信息分析題

某化肥說(shuō)明書(shū)的一部分如圖。

(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。

(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出________而損失肥效；②________。

(3)該化肥的物理性質(zhì)為_(kāi)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：?jiǎn)卧獪y(cè)試（四） 鹽化肥 題型：簡(jiǎn)答題

向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。

(1)可以觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。

(2)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫(xiě)出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào))

________　________　________

(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類(lèi)似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是________。

A．Ca(OH)2 B．HCl C．BaCl2 D．(NH4)2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：?jiǎn)卧獪y(cè)試（四） 鹽化肥 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象的是

A．向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液

B．向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液

C．將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌

D．將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題3 溶液的濃度 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱(chēng)量68 g過(guò)氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題3 溶液的濃度 題型：選擇題

氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B．常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C．40℃時(shí)，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.0%

D．將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（忽略水分蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十單元 課題1 常見(jiàn)的酸和堿 題型：信息分析題

如圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答：

(1)屬于堿的是________。

(2)可作食品干燥劑的是________。

(3)寫(xiě)出圖中涉及的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省醴陵市青云學(xué)校2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從護(hù)城河中取了水樣，觀(guān)察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

(1)向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行___________(填操作名稱(chēng))，該操作需要用到的儀器有___________。(選擇下面的儀器)

A．帶鐵圈的鐵架臺(tái) B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯

(2)再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味。

(3)為檢驗(yàn)所得水樣是硬水還是軟水，可以向其中加入__________

(4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過(guò)程可用下列圖示描述。

①上述變化的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________________________；

②你從圖中還可以看出的信息是___________________________(只填一條即可)。

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