請根據(jù)下列實驗回答問題:

(1)A實驗為硫在氧氣中燃燒,實驗的現(xiàn)象是
發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體
發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體

(2)B實驗為空氣中氧氣含量的測定,該實驗的結(jié)論是
氧氣約占空氣總體積的
1
5
氧氣約占空氣總體積的
1
5
,若測得實驗結(jié)果偏小的原因可能是
裝置氣密性不好,紅磷不足(合理均可)
裝置氣密性不好,紅磷不足(合理均可)
(至少寫兩條).
(3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,
火星四射,生成黑色固體
火星四射,生成黑色固體
,放出大量的熱,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
.集氣瓶中水的作用是
防止生成物熔化濺落炸裂瓶底
防止生成物熔化濺落炸裂瓶底

(4)D實驗中可觀察到A杯中溶液變紅,能夠得到的結(jié)論是
AC
AC
(填字母).
A.氨分子是不斷運動的    B.氨分子有一定質(zhì)量     C.濃氨水具有揮發(fā)性.
分析:(1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象回答;
(2)根據(jù)紅磷測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論和注意事項分析回答;
(3)根據(jù)鐵絲燃燒實驗的現(xiàn)象、注意事項、表達式分析解答;
(4)根據(jù)分子的性質(zhì)及氨水的性質(zhì)分析回答.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒,實驗的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;
故答案為:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;
(2)B實驗廣口瓶中加入水的體積約占總體積的
1
5
,說明空氣中氧氣約占空氣總體積的
1
5
;若測得實驗結(jié)果偏小的原因可能是:裝置氣密性不好,紅磷不足或未等裝置冷卻就打開夾子;
故答案為:空氣中氧氣約占空氣總體積的
1
5
;裝置氣密性不好,紅磷不足(合理均可);
(3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;集氣瓶中水的作用是:防止燃燒生成的高溫熔融物濺落瓶底時瓶底炸裂;
故答案為:火星四射,生成黑色固體;3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;防止生成物熔化濺落炸裂瓶底;
(4)D實驗中可觀察到A杯中溶液變紅,是因為C杯中的濃氨水揮發(fā),運動到A杯中溶于水形成氨水,而氨水可使酚酞變紅;
故選AC.
點評:本題較為綜合的考查了氧氣的性質(zhì)實驗及分子運動實驗的相關(guān)知識,要依據(jù)相關(guān)知識細心解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在化學課外興趣小組活動中,小組同學從汾江取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實驗回答問題.
(1)用如圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化.其中使水樣通過(填序號,下同)
 
層主要除去固體不溶性雜質(zhì),通過
 
層以除去不溶性固體、可溶性雜質(zhì)及臭味.
A.小卵石B.石英砂C.活性炭
(2)檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是(填序號)
 

A.用肥皂水B.加熱煮沸C.蒸餾
(3)為了確定水的組成,課外小組進行了電解水的實驗,請你寫出電解水的反應(yīng)方程式
 
.與電源兩極相連的兩端,正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為(用體積相同的容器收集)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗回答問題:精英家教網(wǎng)

(1)A實驗觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)B實驗通過量筒中
 
變化測出氧氣的體積;
(3)寫出C實驗發(fā)生反應(yīng)的方程式
 
;
(4)D實驗燒杯中水的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?綏化)請根據(jù)下列實驗回答問題:

(1)A中為了防止生成物擴散到空氣中污染空氣,集氣瓶中最好放入
氫氧化鈉或氫氧化鉀或氫氧化鋇等(用化學式表示也可以)(其他答案合理均可)
氫氧化鈉或氫氧化鉀或氫氧化鋇等(用化學式表示也可以)(其他答案合理均可)
溶液;
(2)B試驗通過量筒中
水的體積(或水量的減少)(其他答案合理均可)
水的體積(或水量的減少)(其他答案合理均可)
變化測出氧氣的體積;
(3)寫出C實驗發(fā)生反應(yīng)的方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
(4)D實驗燒杯中水的作用是
提高溫度(提供熱量)
提高溫度(提供熱量)
、
隔絕空氣(氧氣)
隔絕空氣(氧氣)

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科目:初中化學 來源: 題型:

吳川二中化學課外興趣小組的同學從鑒江河里取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實驗回答問題.
(1)用如圖簡易凈水器對河水進行初步凈化.請問:小卵石,石英沙和蓬松棉的作用是
過濾
過濾
,活性炭的作用是
吸附
吸附

(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗.
并可用
煮沸
煮沸
的方法使硬水軟化.
(3)為了確定水的組成,課外小組進行了電解水的實驗,請你寫出電解水的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗回答問題
(1)將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中,振蕩后可觀察到
 
,這是因為木炭具有
 
能力.
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?可用
 
來檢驗,日常生活中可用
 
的方法使硬水軟化.

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