構(gòu)建思維導(dǎo)圖有助于我們梳理知識,理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是碳的單質(zhì)和化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
(1)請寫出圖中標(biāo)號為⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,此反應(yīng)的基本類型是_____。
(2)根據(jù)圖中三組物質(zhì)間的關(guān)系(CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3),你對物質(zhì)變化的一種認(rèn)識是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體,下列關(guān)于CO的說法不正確的是:( )
A. CO氣體有毒,可危害人體健康 B. CO可用于冶煉金屬
C. CO可以燃燒,可作燃料 D. 在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 石墨可用于制鉛筆芯
B. 氦氣可用于充飛艇
C. 氫氣可做高能燃料
D. 玻璃刀頭上鑲的金剛石可用來裁玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法中不正確的是( )
A. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
B. 圖示中x的數(shù)值為3
C. 四種粒子代表的物質(zhì)中共有兩種具有可燃性
D. 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:7
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是
A. 活字印刷 B. 陶瓷燒制
C. 火藥使用 D. 糧食釀醋
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用符號回答下列問題。
(1)2個(gè)氫分子_____;
(2)構(gòu)成金屬鐵的微粒_____;
(3)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物中,該金屬元素呈+3價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A. 量取液體
B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 滴加液體
D. 傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
英國化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說的信仰者。1766年,他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”,并將其表示為:
用所學(xué)化學(xué)知識判斷, 下列說法正確的是
A.“可燃空氣”是從金屬中分解出來的 B.上述六種金屬包括銅
C.“可燃空氣”可以用排水集氣法收集 D.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號或化學(xué)方程式填空:
(1)2個(gè)硝酸根離子__________________;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿觃_________________;(3)2個(gè)亞鐵離子__________________;
(4)+2價(jià)的鈣元素__________________;(5)可以做食品袋中干燥劑的物質(zhì)化學(xué)式__________________;
(6)乙醇(俗稱酒精)燃燒的化學(xué)方程式:______________________________________________________;
(7)有生成的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________________________;
(8)有生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________________________;
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