某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:如右圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升.
(1)水中加入的物質(zhì)可能是
 
(填“氫氧化鈉”或“氯化鈉”或“硝酸銨”)
(2)請(qǐng)用理化知識(shí)解釋U形管中液面變化的原因
 

(3)若U形管中液面變化情況相反,則水中可能加入的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)物理知識(shí)中的連通器原理,可知左右液面相平說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)和外界壓強(qiáng)相等,當(dāng)液面發(fā)生變化;右邊液面降低,左邊液面上升了,說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,根據(jù)熱漲冷縮現(xiàn)象,導(dǎo)致壓強(qiáng)變化.
解答:解:(1)氫氧化鈉溶于水放出熱量,使容器內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)增大,右邊液面上升,左邊液面下降,故錯(cuò)誤;氯化鈉加入水中既不放熱也不吸熱,使容器內(nèi)溫度不變,壓強(qiáng)不變,液面不發(fā)生變化,故錯(cuò);硝酸銨溶于水吸熱,使容器內(nèi)溫度降低,氣壓減小,小于外界大氣壓,右邊液面降低,左邊液面上升,故正確;
(2)硝酸銨溶于水吸熱,使容器內(nèi)溫度降低,氣壓減小,小于外界大氣壓,右邊液面降低,左邊液面上升.
(3)氫氧化鈉溶于水放出熱量,使容器內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)增大,右邊液面上升,左邊液面下降.
故填:(1)硝酸銨;(2)硝酸銨溶于水吸熱,使容器內(nèi)溫度降低,氣壓減小,小于外界大氣壓,右邊液面降低,左邊液面上升;(3)
點(diǎn)評(píng):要了解物質(zhì)溶于水的過(guò)程,知道為什么放熱和吸熱,記住溶于水吸熱和放熱的常見(jiàn)物質(zhì).常見(jiàn)的溶于水放熱的有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體.常見(jiàn)吸熱的有:硝酸銨.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠利用菱鐵礦(主要成分為FeCO3,其余為SiO2等難溶于酸的雜質(zhì),雜質(zhì)不含鐵元素)制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)流程如下:

已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示:

回答下列問(wèn)題:
(1)酸浸得到溶液1時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 

(2)操作a的名稱
 
;
(3)檢驗(yàn)FeCO3固體是否洗滌干凈的操作方法是
 

(4)產(chǎn)品2的化學(xué)式為
 
,20℃時(shí)它的溶解度為
 
g
(5)該流程中可循環(huán)利用的氣態(tài)物質(zhì)是
 
;
(6)取該菱鐵礦100克,最終得到產(chǎn)品氧化鐵質(zhì)量為40g,則原礦石中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于
 
.(寫出計(jì)算過(guò)程,沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不給分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有四種物質(zhì):①硝酸鉀 ②硫酸銅 ③干冰 ④碳酸鈉,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)).
(1)可配制波爾多液的是
 

(2)可作制冷劑的是
 
;
(3)可作復(fù)合肥料的是
 
;
(4)可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年邵陽(yáng)市初中畢業(yè)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請(qǐng)你與小波一起試驗(yàn),并回答下列問(wèn)題.
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)小波準(zhǔn)備按如圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是
 
,糾正錯(cuò)誤后,接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的
 
(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).若要除去其中的異味,應(yīng)用
 
(填名稱)
(3)小波即將渾濁的水樣過(guò)濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是
 
(寫出一點(diǎn)即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變的澄清透明.在生活中,要想將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)方程式
①5個(gè)磷原子
 
;   
②3個(gè)亞鐵離子
 
;
③標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)
 
;
④產(chǎn)物中有二氧化碳生成的反應(yīng)很多,請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式
a.產(chǎn)物中有二氧化碳生成的化合反應(yīng):
 
;
b.產(chǎn)物中有二氧化碳生成的分解反應(yīng):
 
;
c.產(chǎn)物中有二氧化碳生成的置換反應(yīng):
 

(2)已知表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.
①如圖表示的物質(zhì)中,屬于化合物的是
 
;
②如圖表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將20克氯化鉀溶于180克水中,將其溶液均分成4份,那么第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;將第二份稀釋至100克,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
; 第三份欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)加入氯化鉀
 
克;第四份欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到原來(lái)的2倍,應(yīng)加熱蒸發(fā)掉水
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量.
(1)硫酸鋁
 
  (2)氫氧化鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

被蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)分泌的蚊酸(CH2O2)會(huì)使人體皮膚腫痛.下列有關(guān)蟻酸的說(shuō)法正確的是( 。
A、蚊酸中含有1個(gè)H2分子
B、蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C、蟻酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D、蟻酸中碳氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1774年,科學(xué)家拉瓦錫加熱氧化汞產(chǎn)生氣體,后來(lái)該氣體被命名為“氧氣”.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,2HgO
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2Hg+O2↑,則該反應(yīng)的類型屬于( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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