【題目】在學(xué)了生活中常見鹽的性質(zhì)以后,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn),他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是:

(2)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積 (填“偏大”、“偏小”、“不變”);有同學(xué)對乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案。

A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液。

B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液。

C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是 (填字母代號);廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“有”或“沒有”)影響。

(3)小宇同學(xué)用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量則圖丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?請寫出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

;

。

【答案】

(1)關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后將注射器的活塞向外拉,松開后注射器活塞應(yīng)回到原位,證明裝置的氣密性是良好的

(2)偏小 B 沒有

(3)二氧化碳中混有少量的水蒸氣,會(huì)被堿石灰吸收,造成計(jì)算結(jié)果偏大

堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,造成計(jì)算結(jié)果偏大

【解析】

試題分析:

(1)如果裝置不漏氣向后拉注射器活塞,在外界大氣壓的作用下,松開后注射器活塞應(yīng)回到原位;故填:關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后將注射器的活塞向外拉,松開后注射器活塞應(yīng)回到原位,證明裝置的氣密性是良好的;

(2)以圖2代替圖1中的收集裝置,二氧化碳易溶于水,形成碳酸,所以測得的體積會(huì)變;改進(jìn)方案是:可在水面涂一層植物油,使二氧化碳不能溶于水;或使用飽和的二氧化碳溶液,但是不能用氫氧化鈉溶液,因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;故填:偏。籅;沒有;

(3)生成的二氧化碳中混有少量的水蒸氣,會(huì)被堿石灰吸收,再者堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,造成堿石灰的質(zhì)量偏大,認(rèn)為生成的二氧化碳偏多,造成計(jì)算Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量偏高;故填:二氧化碳中混有少量的水蒸氣,會(huì)被堿石灰吸收,造成計(jì)算結(jié)果偏大;堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,造成計(jì)算結(jié)果偏大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進(jìn)行如下探究。

(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)

A研缽 B量筒 C燒杯 D試管

(2)操作③的名稱是 ,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為

(3)用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號)

①精鹽固體不純②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

(4)經(jīng)測定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程。

a已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I (寫化學(xué)式),下列堿溶液一定不能使用的是 (填序號)

A氫氧化鈉溶液 B氫氧化鋇溶液 C氫氧化鉀溶液 D氫氧化鈣溶液

b步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ;

c溶液Ⅱ中含有的陰離子有 (填離子符號),步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(任寫其中一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子、原子、離子、元素的說法中,錯(cuò)誤的是

A.分子的質(zhì)量總是比原子的質(zhì)量大

B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

C.原子得失電子變成離子后,元素的種類沒有發(fā)生了變化

D.元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是

A.易生銹 B.能導(dǎo)電 C.能與稀硫酸反應(yīng) D.能在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定謀鐵粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。請計(jì)算:

1混合物中鐵的質(zhì)量;

2反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

3欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g需要水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)。簡易流程如右圖,主要的反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。

(1)流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是 。反應(yīng)中X的化學(xué)式為 ,硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為 。

(2)減少二氧化硫的排放,主要為了 (填序號)。

A.減緩溫室效應(yīng) B.減少酸雨形成 C.防止破壞臭氧層

(3)按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

(1)圖一中儀器B的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集二氧化碳,需在圖一中選用A、B與 (填序號)組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)圖二是兩套干燥氣體裝置,可用于干燥二氧化碳的是 (填“甲”或“乙”),不能選擇另一套的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別實(shí)驗(yàn)室中的下列物質(zhì),所用方法錯(cuò)誤的是

A.氮?dú)夂投趸肌贾哪緱l

B.空氣和氧氣→帶火星的木條

C.水和食鹽水→蒸發(fā)

D.酒精和糖水→聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉀肥可助莊稼抗倒伏,下列屬于鉀肥的是(

A.K2SO4

B.Ca(H2PO42

C.(NH42CO3

D.CO(NH22

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