如圖所示,某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色。

請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)方程式:___________________________________________________。

(1)猜想與假設(shè):

猜想一:甲同學(xué):“兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性”;

猜想二:乙同學(xué):“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量,溶液呈堿性”;

猜想三:丙同學(xué):__________________________________________________________。

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確,兩位同學(xué)的理由是:_______________________。

(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①為了驗(yàn)證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。

pH________(填“>”“=”或“<”)7

猜想一不成立

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)(與甲同學(xué)方案不同)方案,驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想,并填寫下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________

__________

__________

(3)拓展探究:你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想嗎?

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B. C. D.

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B. 氧化物一定含有氧元素,但是含氧元素的化合物不一定是氧化物

C. 單質(zhì)一定是由同種元素組成但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D. 化合物一定是由不同種元素組成但由多種元素組成的純凈物不一定是化合物

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(1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果保留到0.01%)。

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A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③⑤

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