某同學(xué)設(shè)計的“用氧化銅制取銅”的實驗步驟是：

    第一步：取少量氧化銅粉末放入小燒杯中，然后加入適量稀硫酸，微熱；

    第二步：向上面的溶液中加入過量的鐵粉，充分攪拌；

    第三步：過濾燒杯中的物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是A，濾液中的溶質(zhì)是B；

    第四步：將物質(zhì)A移入小燒杯中，加入過量的C溶液，充分反應(yīng)后過濾。

 請回答下列問題：

  （1）第一步實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                     ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                      。

  （2）第三步實驗中濾紙上A是              ，濾液中B是                  ；

  （3）第四步實驗中加入過量的C溶液是             ，其目的是                。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是        。

（2）豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2”的說法中，正確的是          （填序號）。

①“C15H10O2”為有機物

②“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成

③ 異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

④“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

（3）甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中。

項目

甲

乙

丙

丁

戊

化學(xué)式

？

H2O

CO

H2

CO2

微觀

示意圖

請回答下列問題：

①甲物質(zhì)的化學(xué)式為__________。

②五種物質(zhì)中，可用作燃料的化合物是            （填序號）。

③工業(yè)上可以用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓的條件下反應(yīng)生成丁和戊。該反應(yīng)中，甲與 乙的質(zhì)量            。（用最簡整數(shù)比表示）

④丁和氮氣在高溫高壓催化劑的條件下制取氨氣（NH3）。氨氣和戊在一定條件下可以生成尿素，同時得到生活生產(chǎn)中最常用的溶劑。寫出生成尿素[CO(NH2 )2  ]的化學(xué)方程式                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稀釋質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）配制成500mL質(zhì)量分數(shù)為20% 的稀硫酸（密度為1.14g/mL），稀釋所需水的體積為（　�。�

　　A．436.8mL   　　B．453.7mL  　　　C．456.0mL   　　 D．458.3mL

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是（     ）

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請回答下列問題。

  （1）在魚的運輸過程中，常加入少量過氧化鈣（CaO2）增加氧氣，同時生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。

  （2）工業(yè)常用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，

出現(xiàn)                     時，可認為鐵銹除盡。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的肥料是

　　A、Ca(H2PO4)2    B、NH4H2PO4      C、CO(NH2)2          D、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。

＋6
 


      圖①               圖②                 圖③                圖④

根據(jù)所學(xué)知識回答：

　�。�1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為          ，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)           ，（填“活潑”或“不活潑”）。

　�。�2）圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是           ，圖③單質(zhì)的名稱是            ，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是            。

　�。�3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列分析判斷正確的是（　�。� 

　　A．酸能夠使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色，所以二氧化碳是酸 

　　B．鐵、銅都是金屬單質(zhì)，都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫 

　　C．氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物 

　　D．點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅，證明該無色氣體一定是二氧化碳。 

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化一定屬于化學(xué)變化的是(   )A.固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣

B.打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧

C.澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜

D.通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體

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