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用適當的數字和符號填寫:
(1)標出FeCl3中鐵元素的化合價
 
;
(2)氫氧根離子
 
;
(3)2個水分子
 
;
(4)地殼中含量最高的金屬元素
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以FeCl3中鐵元素的化合價,故可表示為:
+3
Fe
Cl3;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氫氧根離子整體帶1個單元位的負電荷,表示為OH-;
(3)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個水分子表示為:2H2O;
(4)根據地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁,元素符號為:Al;
故答案為:(1)
+3
Fe
Cl3;(2)OH-;(3)2H2O;(4)Al;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

大型紡織廠或化工廠不宜建在城市中,下列原因分析中有錯誤的是( 。
A、減少生產事故對人口稠密地區(qū)的危害
B、便于原材料和產品運輸,減輕城市交通壓力
C、建在郊外便于向河流中排放未經處理的廢水
D、減輕對城市給水和排水的壓力

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗操作的“先”與“后”,對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義.我們在進行化學實驗時,若遇到下列情況,應如何操作.
①給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱.
②用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實驗,連接好儀器后,要先
 
,然后向錐形瓶中裝入藥品;
③用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,并用排水法收集氧氣的實驗結束時,應先
 
,然后移去酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某溶液的pH值=6,要使pH值增大,可采用的方法是(  )
A、加濃鹽酸
B、加入pH=2的溶液
C、蒸發(fā)水使溶液濃度增大
D、加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫粉、玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調合而成的.火柴著火的主要過程是:①火柴頭在火柴盒上劃動時產生的熱量使磷燃燒,;②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀反應產生氧氣;③氯酸鉀反應產生的氧氣再與硫反應,放出的熱量使火柴梗著火.請寫出上述反應的符號表達式:
①磷的燃燒:
 
;
②氯酸鉀的分解:
 
;
③硫與氧氣的反應:
 

其中屬于分解反應的是
 
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是(  )
A、豆?jié){B、空氣
C、冰水混合物D、碘鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

相同質量的下列物質分解制取氧氣,理論上生成氧氣最多的是(  )
A、KMnO4
B、KClO3
C、H2O2
D、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填空:
(1)有毒的氣體是
 

(2)能用于滅火的氣體是
 
;
(3)最理想的燃料是
 
;
(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是
 
;
(5)只能用向上排氣法收集的氣體是
 
;
(6)只能用排水法收集的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

電解水的實驗,如圖裝置,會帶下列問題:
(1)觀察到的現象是:通電后,A、B兩端均有
 
產生,A端產生的氣體能
 
,B端產生的氣體能
 
,其體積比為:VA:VB=
 

(2)其反應的化學方程式為
 

(3)此反應進一步證明在化學變化中,
 
 可以再分,
 
 不能再分.

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