右圖是固體硝酸鉀的溶解度曲線,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是 。
(2)從右圖溶解度曲線可以得到的信息是_____(寫一條即可)
(3)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的方法是 (寫出一種即可)
(4)在20℃和50℃兩種條件下,某同學(xué)對(duì)硝酸鉀固體進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液① ~ ⑤,其中說(shuō)法正確的是 。
A.④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | B.②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
C.①③④中沒(méi)有固體存在 | D.②④⑤的溶液為飽和溶液 |
(1)水 (2)硝酸鉀溶解度隨溫度的升高而增大
(3)降低溫度至固體析出(或加入硝酸鉀固體等)(4)ABC(錯(cuò)答、漏答均不得分)
解析試題分析:根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線分析判斷。
(1)如果不說(shuō)明溶劑,溶液的溶劑都看作是水,則可知硝酸鉀溶液中的溶劑是水。
(2)根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大;或20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g,或50℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為85.5g。
(3)由圖可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,故將一瓶不飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的方法有:加入硝酸鉀固體至不能溶解,或蒸發(fā)溶劑直至有固體析出,或降低溫度至有固體析出。
(4)由于20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g,因此在20℃時(shí),100g水中加入20g硝酸鉀固體,所得到的溶液①是不飽和溶液;再加入30g硝酸鉀固體,相當(dāng)于在20℃時(shí),100g水中加入了50g硝酸鉀固體,則所得到的溶液②已達(dá)到飽和,且有50g-31.6g=18.4g固體不溶解;由于50℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為85.5g,因此將溶液②升溫至50℃時(shí),溶液就會(huì)變成不飽和溶液,即溶液③是不飽和溶液;再加入30g硝酸鉀固體,相當(dāng)于在50℃時(shí),100g水中加入了80g硝酸鉀固體,仍小于85.5g,則所得到的溶液④也是不飽和溶液;但降溫至20℃時(shí),由于溶解度變小為31.6g,故溶液中就會(huì)有晶體析出,且為80g-31.6g=48.4g,即溶液⑤是飽和溶液。
A.由于溶劑都是100g,而④中溶解溶質(zhì)最多(100g),故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,正確;
B.由于②⑤同為硝酸鉀在20℃時(shí)的飽和溶液,故其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;
C.由于①③④都是不飽和溶液,故其中沒(méi)有固體存在,正確;
D.②⑤的溶液為飽和溶液,④是不飽和溶液,錯(cuò)誤。故選ABC
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線來(lái)解決相應(yīng)的問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應(yīng)用,并能靈活運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題的解答。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(不可重復(fù)選擇):
A.蛋白質(zhì); B.食鹽; C.干冰; D.熟石灰;E.碳酸鈉;F.硝酸鉀(均填字母序號(hào))。
①?gòu)N房中用作調(diào)味品的是 ;②可用于人工降雨的是 ;
③牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ; ④常用于去除油漬的是 ;
⑤常用作改良酸性土壤的是 ;⑥可用作復(fù)合化肥的是 。
(2)填寫專業(yè)術(shù)語(yǔ)名稱
①二氧化錳在過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣中作為 ;
②活性炭用于凈水,是利用其中 性;
③洗滌精在清洗油污中起 作用;
④分離液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)通常采用 ;
⑤海水曬鹽的道理實(shí)際上是 結(jié)晶;
⑥通常采用的高溫消毒原理是,在高溫下蛋白質(zhì)發(fā)生 。
(3)在右圖的虛線框內(nèi),用短線將裝置的上下兩部分相匹配的連接。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線,回答以下問(wèn)題。
① 20℃時(shí),氯化鉀的溶解度是 (13) g/100g水,屬于 ② 40℃時(shí),100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是 (15) (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (16) 。 ③ 為鑒別硝酸鉀和氯化鉀,某同學(xué)向分別盛有10克60℃水的A、B兩個(gè)燒杯中,分別加入m克的待測(cè)物質(zhì),充分溶解后,觀察到A燒杯中的固體完全溶解,B燒杯中仍有固體未溶解。則A燒杯中的固體是 (17) 。設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是: (18) ,m的取值范圍是: (19) 。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)配制200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為 g。
(2)由圖可知,t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是 。
(3)t2℃時(shí),將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)配制200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為 g。
(2)由圖可知,t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是 。
(3)t2℃時(shí),將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是 g。
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