【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)上圖中標有序號儀器的名稱:① , ② .
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應的文字表達式是: , 應選擇的發(fā)生裝置為(填序號).
(3)實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是和 .
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應選用 , 收集裝置應選用 .
【答案】
(1)酒精燈;集氣瓶
(2)過氧化氫 水+氧氣;B
(3)反應物的狀態(tài);反應的條件
(4)A;D或E
【解析】解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,所以答案是:酒精燈;集氣瓶;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;所以答案是:過氧化氫 水+氧氣;B;(3)氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;所以答案是:反應物的狀態(tài);反應的條件;(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,因此甲烷可以用向下排空氣法或排水法收集;所以答案是:A;D或E;
【考點精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1)寫出上圖中儀器的名稱:甲 , 乙 , 丙 , 丁 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標號),寫出該反應的表達式(用化學式表示) . 用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從(填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳表達式(用化學式表示) . 用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是 .
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練.①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是 .
②取上述少量濾液進行蒸發(fā)實驗,蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 蠟燭燃燒,可生成水和二氧化碳
C. 熄滅蠟燭時產(chǎn)生白煙,用燃著的火柴去點白煙,蠟燭重新燃燒
D. 碳在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種有刺激性氣味的無色氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前,大多數(shù)燒烤店都是用空心炭作燃料.下列說法錯誤的是( 。
A. 空心炭具有可燃性 B. 空心炭燃燒時會產(chǎn)生一氧化碳,因此要注意通風
C. 向空心炭扇風能使其著火點降低 D. 將炭做成空心有利于充分燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學習化學的基礎.下圖為金屬鈉與氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的微觀示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)元素的化學性質(zhì)與原子的關系密切;氯化鈉是由構成的.
(2)工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉(NaOH),即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應,生成氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,該反應的符號表達式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①;② .
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號,下同),收集裝置可選 , 組裝好儀器后,應先 , 再添加藥品;該反應化學方程式為: .
(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小昕同學將一根潔凈鋼絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過處理,設計了如圖F所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點是 .
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應該考慮的因素有: , 甲烷是天然氣的主要成分,實驗室常用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體來制得,實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有某“快快補”牌鈣片,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為15%,已知每片鈣片的質(zhì)量為1g,試求:
(1)請寫出碳酸鈣中金屬元素的元素符號;
(2)碳酸鈣中各元素的原子個數(shù)比;
(3)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;
(4)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù);
(5)小明一天吃該鈣片2次,每次吃1片,總共能提供鈣元素g.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com