【題目】關于物質的量說法錯誤的是

A.表示符號: n

B.單位:摩爾

C.一個基本物理量

D.表示一定數(shù)目小顆粒的集合體

【答案】D

【解析】

A、物質的量是一個基本物理量，其符號為n，故正確；

B、摩爾是物質的量的單位，其符號為mol，故正確；

C、物質的量是一個基本物理量，故正確；

D、物質的量是一個基本物理量，描述對象為微觀粒子，實際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體，故錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質世界充滿了變化。下列變化中，沒有發(fā)生化學變化的是

A.光合作用

B.鋼鐵生銹

C.酸雨侵襲

D.冰山融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三種單質，其中甲是固體，乙、丙是氣體；A. B. C. D. E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕。上述物質的相互轉化關系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：

（1）寫出下列物質的化學式：A. D.。
（2）寫出反應C → E的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1926年，我國著名化學家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了世界制堿技術的發(fā)展，該方法是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿。其生產(chǎn)過程中有下列反應：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl； ②2NaHCO3 Na2CO3+X+CO2↑；
試回答下列問題：

（1）在反應①的六種物質中，能治療胃酸過多的是（填化學式）。
（2）在反應②中物質X的化學式是。
（3）氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線如圖2，t1℃時，氯化鈉飽和溶液溶質的質量分數(shù)碳酸鈉飽和溶液溶質的質量分數(shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。
（4）t1℃時，一小試管內盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的（填物質名稱）加入燒杯內的水中，小試管內的固體物質會逐漸溶解。
（5）當Na2CO3固體中含有少量NaCl時，可采用降溫結晶的方法提純Na2CO3 ， 請說明提純的原理：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應既不屬于分解反應又不是化合反應的是（ ）
A.碳 + 氧氣 二氧化碳
B.甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水
C.氧化汞 汞 + 氧氣
D.氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①；②。
（2）在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，應選擇上述裝置中的（填字母）和E進行組裝。當時，證明氧氣已經(jīng)收集滿。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達式：。如果用F裝置代替E來收集氧氣，應該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從（填“a”或“b”）導管通入。
（3）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是 ， 其作用是。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達式：。
（4）實驗室選用裝置B和裝置（從A－E中選擇，填字母）可以制取二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體的文字表達式_。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應該從（填“a”或“b”）導管通入，該裝置收集CO2時，驗滿的方法為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作一定能達到實驗目的的是（ ）

選項

實驗目的

實驗操作

A

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入 溶液中

B

鑒別 和

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

檢驗CO2中含有的少量CO

將氣體點燃

D

檢驗氧氣是否收集滿

將帶火星的木條伸入集氣瓶內


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見的物質，它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的1~3種元素組成。

（1）甲的固體是天然存在的最硬的物質，其化學式為。
（2）乙是密度最小的氣體，它在空氣中燃燒的化學方程式為。
（3）氣體丙與氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應，其微觀示意圖如下圖，請在方框中補全相應微粒的圖示。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水和溶液的說法錯誤的是（　�。�

A.海水屬于混合物

B.一水多用，節(jié)約用水

C.在凈水方法中，蒸餾凈化程度最高

D.洗滌劑去油污是溶解現(xiàn)象

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