填寫下表：

錯誤的操作
不良的后果
給試管里的液體加熱時，管口對著人
 
 
用合格的量簡量取5 mL液體，實際只有4．8 mL。
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
 

液體噴出，燙傷人；俯視讀取量筒內(nèi)液體 ；酒精燈內(nèi)酒精燃燒

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下圖中的實驗操作正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，a與c的溶解度曲線相交于P點。請回答：

（1）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
                     （填寫序號）。
（2）t1℃時，15g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，能形�?u>    g溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管        ，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管     ，然后使試管                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

小宇同學(xué)完成了教科書中“給液體加熱”的實驗后，想試著做對固體加熱的實驗：他取了一只試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下，造成試管炸裂的原因。（只要求寫出一種原因）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，李明同學(xué)取來3支試管，分別編號為A、 B、 C。向試管內(nèi)各加入 3 mL 水，進(jìn)行了如下實驗：
（1）把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱；
（2）把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；
（3）把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。
實驗結(jié)果如下表：

試管編號
A
B
C
水沸騰所用時間（S）
90
30
45
你由此得出的結(jié)論是                      ，根據(jù)這一結(jié)論你對用酒精燈加熱的建議是:                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

我國發(fā)布的新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5檢測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是　   　（填序號）．
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5；
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；
（2）我國首次使用二甲醚（化學(xué)式C2H6O）為燃料的城市客車，能減少汽車尾氣中PM2.5的排放．其中的二甲醚屬于　          　（選填“氧化物”或“有機化合物”），二甲醚中　  　元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高．二甲醚燃燒驅(qū)動汽車的過程是　    　能轉(zhuǎn)化成熱能繼而再轉(zhuǎn)化成機械能的過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

周末，感到有點餓的甲同學(xué)泡了一杯白糖開水，他用筷子充分?jǐn)嚢璞械陌滋呛�，將杯子放在一邊待糖水變涼，喝糖水時，發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖(如圖所示)。下列操作或現(xiàn)象能說明糖水一定屬于飽和溶液的是(   )

A．泡糖水時進(jìn)行了充分?jǐn)嚢?
B．糖水熱的時候白糖全部溶解
C．涼的糖水底部有剩余的白糖
D．喝糖水時感到很甜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（10大連57）.某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。為測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里，向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分不含鈣元素，不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。過濾，得到濾渣2.5g，將濾液蒸干，得到氯化鈣11.1g。計算：
⑴該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
⑵某人除正常飲食之外，每天需補充0.64g鈣元素，則每天需服用這種補鈣劑多少克？

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