10．為了區(qū)別淡水和海水，可分別加入下列哪種試劑（　�。�
A．紫色石蕊試劑B．硝酸銀溶液C．氯化鈉溶液D．酚酞試液

分析 海水中含有氯化鈉，根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，淡水和海水均顯中性，使石蕊溶液均顯示紫色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、海水中含有氯化鈉，能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、氯化鈉溶液放入淡水和海水中，均無(wú)明顯變化，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，淡水和海水均顯中性，均不能使無(wú)色酚酞溶液變色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有四種物質(zhì)：①小蘇打；②生石灰；③碳酸氫銨；④鈦合金，請(qǐng)按照下列要求選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：
（1）常用作食品干燥劑的是②；
（2）農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是③；
（3）可用于饅頭發(fā)酵原料的是①；
（4）常用作飛機(jī)、輪船、火箭等外殼材料的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）亞鐵離子Fe2+；
（2）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（3）二個(gè)氨氣分子2NH3；
（4）與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．今年的初中化學(xué)復(fù)賽在萍鄉(xiāng)三中舉行，小明和幾位同學(xué)高興地來(lái)到萍鄉(xiāng)三中復(fù)賽．實(shí)地感受了萍鄉(xiāng)三中美麗的風(fēng)景．
（1）剛進(jìn)入校園，陣陣花香撲鼻而來(lái)，用微粒觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)悍肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
（2）在學(xué)校上坡的拐角處同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾株小樹(shù)枝葉已發(fā)黃，大家認(rèn)為應(yīng)該給小樹(shù)補(bǔ)充的化肥是AD（填字母序號(hào)）；
A．NH4Cl　 B．K2SO4　 C．Ca（H2PO4）2 D．CO（NH2）2
（3）大家朝教學(xué)樓走去，發(fā)現(xiàn)道路兩旁的鐵珊欄表面都噴上了藍(lán)色的油漆，噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹，其防銹原理是隔絕氧氣
（4）到了教學(xué)樓門(mén)口，大家發(fā)現(xiàn)那里有假山，水池，水池里還有暢游的紅色鯉魚(yú)，水池中間有個(gè)水泵在不斷地往水面噴水，這個(gè)設(shè)計(jì)的主要目的是增大水與空氣的接觸面積，有利于氧氣溶解于水
（5）突然小明自言自語(yǔ)的說(shuō)到“不知這水是硬水還是軟水，酸堿度如何”？請(qǐng)問(wèn)小明應(yīng)該用肥皂水和pH試紙來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)二甲苯的化學(xué)式是C8H10，無(wú)色透明液體，具有芳香氣味，可燃，其蒸汽與空氣可形成爆炸性混合物．下列有關(guān)對(duì)二甲苯的說(shuō)法正確的是（　　）
A．對(duì)二甲苯是一種有機(jī)物
B．對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量是106g
C．對(duì)二甲苯中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4：5
D．對(duì)二甲苯是由8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類(lèi)．現(xiàn)有下列物質(zhì)：
A．氧氣B．稀有氣體C．冰水共存物
D．含碘鹽E．潔凈的空氣F．液氧
請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱(chēng)前的字母序號(hào)填寫(xiě)：屬于混合物的是BDE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST，是目前世界上最大單口徑，最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，2016年9月在貴州落成．如圖所示，請(qǐng)完成下列各題
（1）望遠(yuǎn)鏡搭架所用的材料是角鋼，角鋼中含有的非金屬元素是碳元素或硅元素（填一種即可），選擇角鋼而不用純鐵做搭架的主要原因是純鐵較軟．
（2）角鋼中含有錳（Mn）和硅，錳可以與稀鹽酸反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià)．請(qǐng)你試著寫(xiě)出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Mn+2HCl═MnCl2+H2↑．
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一條防止鐵制材料生銹的具體措施涂油漆．鋁有很好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的Al2O3（填化學(xué)式）薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“O”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是C，表示化合物的是AD，表示混合物的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“食品安全是大事”．如果蔬菜上灑了農(nóng)藥，用堿性溶液或水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低，因此，買(mǎi)來(lái)的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間．浸泡蔬菜時(shí)可加入適量（　�。�
A．食醋B．白酒C．白糖D．純堿

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