分析 【實驗探究一】
顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;
鋅能和酸反應生成氫氣;
【實驗探究二】
根據(jù)物質的元素組成可以判斷產(chǎn)物的種類;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳通入澄清石灰水中時,無明顯現(xiàn)象;
氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳;
【討論交流】
一氧化碳有毒,擴散到空氣中會污染環(huán)境,同時一氧化碳燃燒時放出熱量,可以用作燃料;
【拓展延伸】
氨水、肥皂水和蘇打水都是顯堿性的溶液,食醋中含有醋酸,醋酸溶液顯酸性;
碳酸鹽能和酸反應生成水、二氧化碳和相應的鹽.
解答 解:【實驗探究一】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣.
故填:紅;氫氣.
【實驗探究二】
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2,猜想②:該氣體是CO,將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置,實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立;
裝置B中,一氧化碳和氧化銅反應生成了銅和二氧化碳,裝置B中能夠觀察到黑色粉末逐漸變成紅色;
裝置C中,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水,發(fā)生反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:氫;CO;不成立;黑色粉末逐漸變成紅色;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【討論交流】
從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是沒有處理尾氣,處理的方法是:點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
故填:沒有處理尾氣;點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
【拓展延伸】
(1)當被蚊蟲叮咬后,在叮咬處可以涂抹氨水、肥皂水、蘇打水等物質,不能涂抹食醋;
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是碳酸鈉,也可能是碳酸鉀等物質,碳酸鈉、碳酸鉀的化學式分別是
Na2CO3、K2CO3.
故填:B;Na2CO3.
點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用測定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水 | |
B. | 除去CaCO3中少量CaO先溶解再過濾 | |
C. | 用石蕊試液檢驗生石灰中是否含有熟石灰 | |
D. | 點燃可除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣屬于單質 | |
B. | 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 | |
C. | 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 | |
D. | 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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