建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/span>
B、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少
D、稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，因此兩者都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓�、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
B、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
C、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因此兩者都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中將兩種溶液混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）B實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是
 
．
（3）C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氫氣、碳酸鈣．
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
；
②最理想的燃料是
 
；
③天然氣的主要成分是
 
；     
④有毒的氣體
 
；
⑤能使紫色石蕊試液變紅的是
 
；
⑥鐵銹的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的（導(dǎo)電）性能；石墨與金剛石物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活緊密聯(lián)系．下列說(shuō)法不合理的是（　�。�
A、冰箱中的異味可用活性炭除去
B、電器著火應(yīng)先切斷電源再滅火
C、老年人應(yīng)補(bǔ)充鈣元素
D、將廢棄電池深埋可防止重金屬污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知如圖三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖：所獲取信息不正確的是（　　）
A、②③化學(xué)性質(zhì)相同
B、它們表示兩種元素
C、①碳是原子，②是鋁離子
D、②是鋁離子，③是鋁原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、1 個(gè) X 分子中有4個(gè)原子
B、反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為 1：2
C、反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質(zhì)中有四種是稀硫酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液、氧化銅體中的一種．用五個(gè)圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A是
 
．E可能是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)①木炭　②硫�、垆X箔�、芟灎T它們分別在氧氣中燃燒，有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生的是
 
；沒(méi)有火焰而發(fā)出白光的是
 
；沒(méi)有火焰而產(chǎn)生耀眼白光的是
 
；既有火焰又有白光的是
 
．這4個(gè)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的是
 
；屬于化合反應(yīng)的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案