小軍設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行制取CO2的實(shí)驗(yàn)探究,經(jīng)檢驗(yàn)該裝置氣密性良好。
(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時(shí)裝置A的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)從裝置B的右端可觀察到管內(nèi)紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸,重復(fù)上次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快,最終也停留在M處。根據(jù)裝置B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你從中得到的結(jié)論是:(至少寫兩條)。
①_____;②_____。
(3)將裝置B的管內(nèi)紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:①_____,②_____,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號(hào)中,能表示兩個(gè)氫分子的是( )
A. 2H B. H 2 C. 2H 2 D. 2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
自然界中的水都不是純水,下列方法能得到純水的是( 。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.O B.Fe C.N2 D.Zn2+
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
從微觀角度分析并解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A. 墻內(nèi)開花墻外香﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)
B. 夏天鋼軌間縫隙減小﹣原子間隔變大
C. 酒精溶液是混合物﹣由不同種分子構(gòu)成
D. 用打氣筒給氣球打氣,氣球變大﹣分子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省七臺(tái)河市勃利縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出符合要求的化學(xué)方程式:
(1)電解水_____;
(2)氯酸鉀制氧氣_____;
(3)一氧化碳還原氧化鐵 _____;
(4)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省七臺(tái)河市勃利縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是( )
物 質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 20 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 10 | 8 | 13 |
A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為6g
B.該反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1:3
D.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市、寶應(yīng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出序號(hào)為①、②的儀器名稱:①_______________________; ②_______________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________;若 選用F裝置收集CO2氣體,應(yīng)從_______________________(填“a”或“b”)端通入,使用該裝置收集,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是_______________________。
(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________________, 該反應(yīng)的基本類型為_______________________,反應(yīng)后過濾、干燥,所得到的二氧化錳_______________________ (填“能”或“不能”)繼 續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置是_______________________(填字母), 裝置C、D、E中能用來收集氫氣的是_______________________(填字母)。
(5)某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣依次按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
Ⅰ敞口放置; Ⅱ 雙手貼在塑料瓶的外壁上:Ⅲ將塑料瓶的瓶口朝下,三步實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。
①以曲線MN段和_____________________作對(duì)比, 能證明溫度越高氧分子運(yùn)動(dòng)速率越快。
a NP段
b PQ段
②曲線PQ段可證明氧氣具_(dá)____________________性質(zhì) 。
③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,最終傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____________________ %時(shí),幾乎不再變化。
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆烏魯木齊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
A.
B.
C.
D.
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