城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利
用的部分流程如下:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化
資料3:SO2 與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似
資料4:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
回答下列問題:
(1)吸收步驟中,石灰漿的作用是__________。
(2)溶解步驟中生成單質(zhì)的化學(xué)方程式為__________。
(3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬莀_________。
(4)化學(xué)興趣小組進(jìn)一步探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。
①同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,__________試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。
②去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是__________(有幾種情況填幾種情況)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上( )
A.附著的水能聚成水滴 B.附著的水能成股流下
C.一點(diǎn)水都沒有附著 D.附著的水既不聚成水滴也不成股流下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示,
回答下列問題。
(1)固體甲_______,操作a的名稱是_______。
(2)工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)溶液甲中的金屬離子是 (寫離子符號(hào))。
(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B.用水滅火,目的是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D.劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下說法正確的是
①用過濾的方法將海水淡化
②合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
③一般情況下,合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高
④紅磷燃燒時(shí),有大量的白霧產(chǎn)生
⑤廁所清潔劑比爐具清潔劑的pH小
⑥配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液一定會(huì)用到托盤天平
A.②⑤ B.只有⑤ C.①③⑥ D.④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)寫出儀器的名稱:a__________。
(2)若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到__________時(shí)開始收集。
(3)用上述A—E裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是______。(填裝置代號(hào)字母),制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____。將一瓶收集滿的二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見右圖),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說明二氧化碳?xì)怏w_______。
(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S。某同學(xué)用右圖裝置來收集處理H2S。
① 實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為__________。
② 用該裝置來收集處理H2S,說明其密度比空氣______。
③ 該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________,漏斗的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是
A.夏季柏油路面“變軟” B.水遇冷結(jié)冰
C.食物腐敗變質(zhì) D.冬季鋼軌之間縫隙加大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究。
【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速
滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞
(漏斗中仍有溶液剩余),觀察
到U形管左側(cè)的紅墨水液面______
(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),
小紅根據(jù) 現(xiàn)象判斷CO2和NaOH
發(fā)生了反應(yīng),理由是_______________________。
請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫出CO2與NaOH
溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___ ______________。
【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_______________________。
【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究。請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/p>
實(shí)驗(yàn)方法 | 操作過程 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方法一 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng) |
方法二 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸 | ①___________ |
【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的______(填“方法一”或
“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是___________________________。
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