【題目】A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A,C是無(wú)色液體,B,F(xiàn)是無(wú)色氣體,其中F占空氣的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,D是黑色固體,G是紫黑色晶體.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:G , H
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C→B+H
(3)實(shí)驗(yàn)室用(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)F氣體的存在
(4)上述過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)的有個(gè).
【答案】
(1)高錳酸鉀;氫氣
(2)2H2O ?2H2↑+O2↑
(3)澄清石灰水
(4)3
【解析】解:F占空氣的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,“B、F是無(wú)色氣體”,故F是二氧化碳;C能通電分解生成B和H,故C可能是水,生成的B和H為氧氣和氫氣;A和C是無(wú)色液體,A能夠在二氧化錳的作用下產(chǎn)生B和水,故A是過(guò)氧化氫,B是氧氣,H是氫氣;根據(jù)“G是紫黑色固體”,結(jié)合圖框,可知加熱生成B氧氣,故G為高錳酸鉀;氧氣和黑色固體D反應(yīng)生成二氧化碳,故D是碳,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:(1)G是高錳酸鉀,H是氫氣;故填:高錳酸鉀;氫氣;(2)水通電能分解生成氫氣和氧氣,故填:2H2O 2H2↑+O2↑;(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳;故填:澄清石灰水; (4)分解反應(yīng)的特征是“一變多”,其中過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下產(chǎn)生水和氧氣,高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣、錳酸鉀和二氧化錳,水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣都屬于分解反應(yīng),而碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳是化合反應(yīng);故填:3.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分解反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),以及對(duì)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)場(chǎng)種植的小麥生長(zhǎng)遲緩。針對(duì)這種情況,小麥結(jié)實(shí)期應(yīng)施用的磷肥是
A、NH4HCO3 B、CO(NH2)2
C、K2SO4 D、Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定空氣中氧氣的含量,用如圖所示的裝置來(lái)完成.下列步驟的先后排列順序正確的是( )
①先用彈簧夾夾緊橡皮管
②用燃燒著的火柴檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)剩余氣體時(shí),火柴熄滅,說(shuō)明主要是氮?dú)?/span>
③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶?jī)?nèi),并把塞子塞緊
④冷卻到室溫
⑤打開(kāi)彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的
⑥先在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水
⑦檢查裝置的氣密性.
A.⑦⑥②⑤④③①
B.⑦⑥③②⑤①④
C.⑦⑥①③④⑤②
D.⑦⑥①③②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)在電解水的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 其中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 , 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 .
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用一些凈水方法將水凈化,其中凈化程度最高的方法是 . 城市生活用水來(lái)自凈水廠,通常除去水中不溶性雜質(zhì)采用方法,有時(shí)還需往水中加明礬,其作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某學(xué)習(xí)小組使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:如圖1,將盛有硫酸銅溶液的燒杯和用砂紙打磨干凈的鐵釘一起放在托盤天平上稱量,天平平衡后,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)二:如圖2,同學(xué)們又用此裝置做蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一中,學(xué)生觀察到溶液由藍(lán)色逐漸變成綠色,鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,說(shuō)明 , 實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)實(shí)驗(yàn)二中,學(xué)生沒(méi)有得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,分析原因并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用高溫煅燒石灰石(主要含CaCO3)的方法制取二氧化碳,.即是在高溫條件下使其分解生成氧化鈣(CaO)和二氧化碳.若想制取二氧化碳88t,請(qǐng)計(jì)算:需要CaCO3含量為80%的石灰石的質(zhì)量至少為多少?(雜質(zhì)不參與反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握一些家庭安全知識(shí)和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi)。下列做法不正確的是( )
A. 炒菜時(shí)油鍋著火,可以立即蓋上鍋蓋
B. 廚房?jī)?nèi)聞到較濃的煤氣味,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
C. 家用電器著火,應(yīng)立即用水撲滅
D. 如果不小心灑在桌面的酒精著火,可以立即用濕布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明到醫(yī)院檢查完身體后,醫(yī)生建議他多吃蔬菜和水果,請(qǐng)判斷醫(yī)生讓他主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素
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