某學生做還原氧化銅實驗時，按“加熱→通→停止通→停止加熱”的操作順序進行，這樣做可能產生的后果是

[　　]

A．發(fā)生爆炸

B．生成光亮的紅色物質又變黑色

C．黑色氧化銅變成光亮的紅色

D．無法判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20、化學是一門以實驗為基礎的自然科學，做好實驗對學好化學至關重要．下列裝置圖均為初中化學實驗中常用的裝置．請根據(jù)裝置圖回答問題．

（1）寫出編號①②的儀器名稱：①
試管
；②
燒杯
．
（2）某同學髟高錳酸鉀制氧氣時，對裝置A、進行了改動，你認為他是如何改動的？
試管口塞一團棉花
．
（3）某同學在做一氧化碳還原氧化銅實驗時，選擇了裝置D，你認為可行嗎？為什么？
不可行，因為一氧化碳有劇毒，不能直接排放到空氣中．
．
（4）實驗室中現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀硫酸三種物質，請你設計一個制取銅的實驗．
A、寫出實驗原理（用化學方程式表示）
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
．
B、根據(jù)你的實驗原理，可選用上述
CE
裝置進行實驗．
C、你制得的銅中，可能含有的雜質是
鐵
，可以加入
稀硫酸
除去．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

某學生做氫氣還原氧化銅實驗時，若將8g氧化銅還原成銅，實際所消耗的氫氣的質量是（　　  ）。

A．0.2g　　   B.大于0.2g　　   C.小于0.2g　　 D.0.1g

 

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科目：初中化學 來源：321創(chuàng)新實踐同步單元練習與測素質教育 題型：020

某學生做還原氧化銅實驗時，按“加熱→通→停止通→停止加熱”的操作順序進行，這樣做可能產生的后果是

[　　]

A．發(fā)生爆炸

B．生成光亮的紅色物質又變黑色

C．黑色氧化銅變成光亮的紅色

D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某學生做氫氣還原氧化銅實驗時，若將8g氧化銅還原成銅，實際所消耗的氫氣的質量是


  1. A.
    0.2g
  2. B.
    大于0.2g
  3. C.
    小于0.2g
  4. D.
    0.1g

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