（3分）右圖是硝酸鉀溶解度曲線.

（1）硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是 .

（2）從右圖曲線可以得到的信息是 _（寫一條即可）.

（3）小明在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①~⑤，下列說法正確的是 .

A．④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B．②、⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．①、③、④中沒有固體存在 D．②、④、⑤的溶液為飽和溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市市區(qū)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

中國(guó)登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)于2003年5月21日成功登上珠穆朗瑪峰。登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶，此時(shí)氧氣的作用是_____________________。氧氣與體內(nèi)的葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）反應(yīng)生成二氧化碳和水，提供人體活動(dòng)所需的能量。寫出該反應(yīng)的的文字表達(dá)式：____________________________________；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的_______________性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市湘陰縣鶴龍湖鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KlO3），

(1)計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為___________；

(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市湘陰縣鶴龍湖鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽，這里的“鈣”、“碘”指的是(　　)

A. 分子 B. 元素 C. 單質(zhì) D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（13分）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題.

（1）A裝置中a儀器的名稱是 .

（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是 ，用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，收集該氣體可選用的裝置為（填序號(hào)，答出一種即可） .

（3）用B裝置還可以制取 氣體，制取該氣體時(shí)，在錐形瓶加入的 是 ，在分液漏斗中加入 ；檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是 .

（4）現(xiàn)有如下資料： 

通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水. 實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法：廢銅和濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO2氣體. 制取NO2的反應(yīng)方程式為 .

①制取NO2的發(fā)生裝置是 ；

②若用F裝置來收集NO2，氣體應(yīng)從接口 （填序號(hào)，下同）處進(jìn)入集氣瓶‘從環(huán)保的角度考慮，在制取NO2時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是 .

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

要除去氮?dú)庵谢煊械纳倭縃2、CO、CO2，得到干燥的氮?dú)?氮?dú)獠慌c下列試劑反應(yīng)。假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)，通過下列試劑的先后順序中，正確的是

①濃硫酸 ②苛性鈉溶液 ③灼熱的氧化銅

A．①②③    B．②①③   C．③②①    D．②③①

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是

A. 中子數(shù)為145 B. 核外電子數(shù)為94 C. 核電荷數(shù)為239 D. 質(zhì)子數(shù)為94

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省無為縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

宏觀微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的特有思維。有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的是碳原子和氧原子 B. 屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后元素的種類增加了 D. 為制取氧氣提供了新方法

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏自治區(qū)達(dá)孜中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

（2012•濱州）雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A．在雪花的形成過程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止　　

B．雪花融化時(shí)，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化　　

C．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同　　

D．不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的

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