【題目】日本仙臺港以東發(fā)生大地震.受其影響,當(dāng)?shù)貢r間12日下午,日本福島第一核電站1號機組內(nèi)發(fā)生氫氣爆炸.

1)機組內(nèi)氫氣的來源是:冷卻系統(tǒng)被破壞后,核燃料棒外由鋯(Zr)合金做的包殼被加熱到1200℃以上時,和水發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2),并放出氫氣.氧化鋯中鋯的化合價為_____; 氫氣爆炸的化學(xué)方程式為_____

2)實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;可以選擇下圖中_____(填裝置序號)做發(fā)生裝置;裝置A中的玻璃儀器有導(dǎo)管、__________(填儀器名稱)

3)高陽同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣,制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體.若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過CD裝置,則裝置按導(dǎo)管口數(shù)字連接的順序是:發(fā)生裝置→____________________→收集裝置.裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置,請你判斷氣體應(yīng)由__________ (填導(dǎo)管口序號).

4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是_____;如用F裝置收集甲烷,實驗結(jié)束時,停止該實驗的正確的操作方法是_____

【答案】+4 2H2+O22H2O Zn+H2SO4H2+ZnSO4 B 試管 酒精燈 A 先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈

【解析】

1)由題意氧化鋯化學(xué)式為ZrO2,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,在其中氧為﹣2價,故Zr+4價,氫氣爆炸即氫氣燃燒,燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2 2H2O;

2)實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4;固液反應(yīng)不需要加熱,故選B,裝置A中玻璃儀器有試管、酒精燈;

3)若要得到干燥、純凈的氫氣,需要先除去氯化氫氣體,然后除去水蒸氣,用E裝置收集密度比空氣小的氣體,氣體應(yīng)該是短進長出.故填:③①;⑥;⑤;

5)加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)為固態(tài),反應(yīng)條件為加熱,應(yīng)選的發(fā)生裝置為固﹣固加熱型,故選A,為防止排水法收集氣體時倒吸現(xiàn)象的發(fā)生,一般是先將導(dǎo)管從水槽中取出,再撤掉酒精燈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)溶解度隨溫度升高而增大的是______物質(zhì),t1時A、B兩物質(zhì)的溶解度為_______g。

(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是_____________________________。

(3)t1時,將一定量B的飽和溶液升溫至t2,溶液的質(zhì)量將_________(填增加減少不變)。

(4)t2時,分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A_____B(填”“

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。

A. 甲物質(zhì)中含有少量乙可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

B. 20℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%

C. 40℃時,甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液降到20℃析出的固體乙可能比甲多

D. 40℃時,甲物質(zhì)的溶液降到20℃溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將銅和氧化銅混合物粉末11.2g放入燒杯中,當(dāng)加入稀硫酸100g時,氧化銅與硫酸恰好完全反應(yīng)(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O),過濾后所得溶液的質(zhì)量為108g.(結(jié)果精確到0.1)

(1)銅 (填“能”或“不能”)與稀硫酸反應(yīng),因為

(2)求原混合物中銅的質(zhì)量.

(3)求反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體,某化學(xué) 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對此反應(yīng)甩感興趣,在小組集體協(xié)作下設(shè)計了如下實驗,以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物,也邀請你一起來完成下列探究:

(1)A裝置的作用是___;

(2)探究生成的氣體是什么?

(猜想與假設(shè))猜想一:生成的氣體可能是氫氣;

猜想二:生成的氣體可能是氧氣;

(實驗探究)將生成的氣體通入C裝置,球形管里裝有堿石灰干燥劑,導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡,當(dāng)肥皂泡吹到一定大時,輕輕擺動導(dǎo)管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.

(推斷)生成的氣體是___

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被進磁鐵吸引

能否與鹽酸反應(yīng)

(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.

(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是FeFe3O4;

猜想二:剩余固體是:___

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

____

_____

[實檢結(jié)論]鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___

(反思與交流)該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3,理由是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法.小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時,構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò)圖,圖中短線“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng).我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì),將它們的化學(xué)式填寫在下圖圓圈中,并符合以上要求.

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入5.6g鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,稱得固體14g。向固體中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。則下列分析正確的是(  )

A. 濾液中一定不含有硝酸銀

B. 濾液中一定含有硝酸銅

C. 濾出的固體中一定沒有鐵

D. 濾出的固體中含有銅6.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化石燃料在當(dāng)今社會能源中擔(dān)當(dāng)主角。

(1)化石燃料包括煤、____和天然氣。

(2)天然氣是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是____

(3)潔凈的空氣對人類非常重要,下列做法不利于保護大氣的是____(填序號)。

A 煤燃燒取暖改為天然氣供暖 B 積極植樹造林

C 工業(yè)廢氣凈化后排放 D 焚燒落葉和垃圾

(4)為減少污染、提高煤的利用率,也可將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見的可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的是( 。

A. 2H2O2H2+O2B. S+O2SO2

C. NaOH+HClNaCl+H2OD. 2Al+6HCl2AlCl3+3H2

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