【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答:

（1）在反應(yīng)中，氫分子變成__________，氯分子變成___________，它們相互結(jié)合成新的分子是______________。

（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________，氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是__________，因此在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是____________。

【答案】氫原子 氯原子 氯化氫分子 氫分子 氯原子 氫分子和氯分子

【解析】

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，氫原子和氯原子重新結(jié)合成氯化氫分子。故答案為：氫原子；氯原子；氯化氫分子；
（2）氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)是由氫分子來(lái)保持的；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，氯氣在化學(xué)變化中的最小微粒是氯原子，在化學(xué)變化中，分子可以再分為原子，而原子不能再分，因此在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是氫分子和氯分子。故答案為：氫氣分子；氯原子；氫分子和氯分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)的名稱是__________，操作①的名稱是____________，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫(xiě)序號(hào)）；

a漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作需要用到下列裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下面的（2）、（3）兩題：

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），該過(guò)程主要是利用了活性炭的_________作用，以除去水中的_______________，該凈水過(guò)程為________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小玲取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是_______水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，1-5題選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______；

②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是______；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是________；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_________；

(2)量筒讀數(shù)時(shí)視線的要求：_____________________________

(3)試管洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)：_______________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為石灰石與足量稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器A的名稱：_________,儀器B的用途________，在常溫或加熱時(shí)使用。

（2）左側(cè)試管內(nèi)現(xiàn)象：白色固體減少，_______________；

（3）寫(xiě)出此反應(yīng)的表達(dá)式________________________；

（4）右側(cè)燒杯中現(xiàn)象：_____________，澄清石灰水變________渾濁。

（5）實(shí)驗(yàn)前先檢查該裝置氣密性，連接裝置，將導(dǎo)管的另一端__________，用手________，觀察現(xiàn)象.液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出，該裝置氣密性良好；

（6）把玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口______潤(rùn)濕，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象。如圖是燃燒的燭火，試回答下列問(wèn)題。

（1）甲、乙、丙三部分溫度最高的是_____________，溫度最低的是______。欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的_______加熱。

（2）用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層___________，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有______________生成。把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變________________，證明蠟燭燃燒時(shí)還有_____生成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_______________。

（2）集氣瓶中的現(xiàn)象是_____________，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________；打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______________，由此可得出的結(jié)論為________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>_________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將紅磷換成硫磺，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_________？為什么？_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體，實(shí)驗(yàn)員為他提供了下列裝置、儀器和藥品。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______；②______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集純凈的二氧化碳應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置（填序號(hào)）___和____，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________；

（3）澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，石灰水會(huì)_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________；用_________ 驗(yàn)滿二氧化碳。

（4）將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過(guò)程為________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水，

（1）用戶使用的自來(lái)水屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）如圖對(duì)于A中水的沸騰，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)，下同）_________

A 水分子不斷運(yùn)動(dòng) B 水分子之間間隔不變

C 該變化屬于物理變化 D 水分子性質(zhì)保持不變

（3）雪花被人們稱為“冬之精靈”，世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀完全相同。下列說(shuō)法正確的是_______（填選項(xiàng)序號(hào)，下同）。

A 雪花形成過(guò)程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止

B 雪花融化時(shí)，水分子間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化

C 不同雪花中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同

D 不同雪花中，水分子的數(shù)目都是巨大的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實(shí)驗(yàn)裝置

A硫在氧氣中燃燒

B排水法收集氧氣

C測(cè)定空氣中氧氣含量

D檢查裝置的氣密性

解釋

集氣瓶中的水，吸收燃燒放出的熱量防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水，集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

量筒中的水:通過(guò)水體積變化得出氧氣體積

裝置中的水:通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗中液面的變化判斷裝置是是否漏氣

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案