步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
點(diǎn)燃白紙,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) | 白紙燃燒有 |
迅速把燒杯倒過來,向燒杯注入少量 | 澄清石灰水變 | 白紙燃燒有 |
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
水霧. | 水 | |
澄清石灰水, | 渾濁. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗(yàn)滿 |
B、用排水法收集氧氣,應(yīng)在氣泡連續(xù)均勻冒出后開始收集 |
C、過氧化鉀分解能得到氧氣是因?yàn)檫^氧化氫中含有氧氣 |
D、氯酸鉀加熱制取氧氣,用少量高錳酸鉀來代替二氧化錳也可獲得大量氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、16.7g |
B、20g |
C、16.7g~20g之間 |
D、無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、它們的組成元素相同 |
B、它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
C、它們的分子構(gòu)成相同 |
D、它們的物理性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、測(cè)量它們的密度 |
B、分別通過澄清的石灰水 |
C、通過灼熱的氧化銅 |
D、用燃燒的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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