水是由________組成的,水不僅是動(dòng)、植物的組成部分,而且在它們的生理活動(dòng)中也起著重要作用.以人為例,水在人體內(nèi)起著________體溫、輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排泄廢物等作用.

答案:
解析:

氫、氧兩種元素,調(diào)節(jié)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

地球是水球,水儲(chǔ)量很大,但淡水量相對(duì)較少,大部分是含鹽量高的海水.有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動(dòng)的污染等,許多國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水.
(1)圖1和表格是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是
上海、北京
上海、北京


緊缺性 年人均水量/m3
輕度缺水 1700-3000
中度缺水 1000-1700
重度缺水 500-1000
極度缺水 <500
(2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫(kù),蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測(cè)定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的
A
A
(填表字母序號(hào)).
A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
(3)圖2是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的
負(fù)
負(fù)
極.
②水電解的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

③試管集滿后,怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分?
用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃
用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃

④從組成角度看:水是由
H、O元素
H、O元素
組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子.
從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.水通電分解生成未來最理想的能源----氫氣,是將
電能
電能
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.
(4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水.
①甲同學(xué)將渾濁的坑水用圖3所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾

②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
③圖4為過濾裝置,說出儀器A的作用
引流
引流

圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來
漏斗頸沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
漏斗頸沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
.乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因:
濾紙破損
濾紙破損
,
加液體量超過濾紙邊緣
加液體量超過濾紙邊緣

(5)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味
c.水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
活性炭
(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:
由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、
D
D
過程而達(dá)到.
③水是生命之源,請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放
生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市昌平區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.

(1)為了防止水的污染,下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是    (填序號(hào)).

①抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng);     ②不任意排放工業(yè)廢水;

③大量使用化肥農(nóng)藥;             ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.

(2)從組成角度看:水是由             組成的.

(3)根據(jù)上圖,回答問題.

①交點(diǎn)P的含義是            

②隨溫度升高,氫氧化鈣溶解度的變化趨勢(shì)是              

③如下圖所示,小燒杯中分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,分別放入裝有等質(zhì)量水的大燒杯中,若向大燒杯中的水(室溫)中加入等質(zhì)量的硝酸銨使之充分溶解.

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是               (填字母序號(hào)).

A.甲、乙的小燒杯中有晶體析出,丙的小燒杯中變渾濁

B.整個(gè)過程中,三只小燒杯中溶劑的質(zhì)量不變

C.80℃時(shí),硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度

D.整個(gè)過程中,三種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液.

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.

(1)為了防止水的污染,下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào)).
①抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng);   ②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥;       ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
(2)從組成角度看:水是由________組成的.
(3)根據(jù)上圖,回答問題.
①交點(diǎn)P的含義是________.
②隨溫度升高,氫氧化鈣溶解度的變化趨勢(shì)是________.
③如下圖所示,小燒杯中分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,分別放入裝有等質(zhì)量水的大燒杯中,若向大燒杯中的水(室溫)中加入等質(zhì)量的硝酸銨使之充分溶解.

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是________(填字母序號(hào)).
A.甲、乙的小燒杯中有晶體析出,丙的小燒杯中變渾濁
B.整個(gè)過程中,三只小燒杯中溶劑的質(zhì)量不變
C.80℃時(shí),硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度
D.整個(gè)過程中,三種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鞍山市九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生命離不開水,保護(hù)水資源是每位公民義不容辭的責(zé)任!
(1)從組成上看:水是由    組成的.
(2)從變化上看:水通直流電分解,可以在    極生成未來最理想的能源--氫氣;電解水得到氫氣和氧氣的體積比為   
(3)從污染上看:下列做法能造成水體污染的有   
A.工業(yè)廢水直接排放     B.工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉   D.大量使用農(nóng)藥、化肥提高糧食產(chǎn)量
(4)從凈化上看:自來水生產(chǎn)過程中常使用    來除去水中異味和色素.
(5)生活中:可以    用簡(jiǎn)易區(qū)分硬水和軟水;要想使硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.

(1)為了防止水的污染,下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是    (填序號(hào)).
①抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng);     ②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥;             ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
(2)從組成角度看:水是由    組成的.
(3)根據(jù)上圖,回答問題.
①交點(diǎn)P的含義是   
②隨溫度升高,氫氧化鈣溶解度的變化趨勢(shì)是   
③如下圖所示,小燒杯中分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,分別放入裝有等質(zhì)量水的大燒杯中,若向大燒杯中的水(室溫)中加入等質(zhì)量的硝酸銨使之充分溶解.

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是    (填字母序號(hào)).
A.甲、乙的小燒杯中有晶體析出,丙的小燒杯中變渾濁
B.整個(gè)過程中,三只小燒杯中溶劑的質(zhì)量不變
C.80℃時(shí),硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度
D.整個(gè)過程中,三種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液.

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