21、要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選試劑不正確 的是（　　）
分析：A、根據(jù)氧氣會與銅反應(yīng)進行分析，
B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行分析，
C、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)進行分析，
D、根據(jù)氫氧化鈉鈉會與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉進行分析．
解答：解：
A、混合氣通過灼熱的銅之后，會將氧氣除去，只剩下二氧化碳，故A錯誤．
B、混合氣通過濃硫酸后會將水蒸氣除去，最后就只剩甲烷了，故B錯誤．
C、混合氣通過氫氧化鈉后會將二氧化碳除去，最后就只剩一氧化碳了，故C錯誤．
D、雖然鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)將碳酸鈉除去，但是氫氧化鈉也會與鹽酸反應(yīng)，故D正確．
故選D．
點評：本題主要考查了物質(zhì)除雜的試劑選擇，在使用化學(xué)方法分離混合時選用的化學(xué)試劑應(yīng)只與混合物中雜質(zhì)反應(yīng)，并且反應(yīng)后不帶來新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?黑龍江）自然界中的純凈物很少，要想獲得純凈的物質(zhì)，需除去其中的雜質(zhì)．欲除去下列兩種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）甲：CaCO3（Na2CO3）  乙：炭粉（CuO）可選用的試劑及操作方法有：①加適量鹽酸，攪拌，過濾；②加適量鹽酸，蒸發(fā)；③溶解，過濾．下列組合正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水-20億人生命之所系”．請你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過濾
過濾
的方法．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在生活里通常采用
煮沸
煮沸
的方法．
（4）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：
取樣，加入等量肥皂水后震蕩，觀察泡沫的多少，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
取樣，加入等量肥皂水后震蕩，觀察泡沫的多少，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）將下列右行的“不良后果”的序號與左行的“錯誤操作”對應(yīng)填空
錯誤操作　　　　　　　　　　　　　　　不良后果
A．傾倒液體時標簽沒有向著手心　　　　①所量液體實際體積偏小
B．開始加熱時，試管沒有預(yù)熱　　　　　②標簽受腐蝕
C．讀數(shù)時俯視刻度　　　　　　　　　�、劢o試管加熱時，試管破裂
A．
②
②
　　B．
③
③
 　　C．
①
①

（2）氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在進行鐵在氧氣中燃燒實驗時，要預(yù)先在集氣瓶底放一些水（或沙）的作用是：
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
．
某學(xué)生用細鐵絲做燃燒實驗，結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象．請找出引起實驗失敗的2點原因：①
收集到的氧氣量太少或純度太低
收集到的氧氣量太少或純度太低
；②
表面的銹或油漆未除去
表面的銹或油漆未除去
．

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江 題型：單選題

自然界中的純凈物很少，要想獲得純凈的物質(zhì)，需除去其中的雜質(zhì)．欲除去下列兩種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）甲：CaCO3（Na2CO3）  乙：炭粉（CuO）可選用的試劑及操作方法有：①加適量鹽酸，攪拌，過濾；②加適量鹽酸，蒸發(fā)；③溶解，過濾．下列組合正確的是（　�。�
A．甲-①，乙-②B．甲-②，乙-③C．甲-③，乙-②D．甲-③，乙-①

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科目：初中化學(xué) 來源：2005年黑龍江省中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：選擇題

自然界中的純凈物很少，要想獲得純凈的物質(zhì)，需除去其中的雜質(zhì)．欲除去下列兩種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）甲：CaCO3（Na2CO3）  乙：炭粉（CuO）可選用的試劑及操作方法有：①加適量鹽酸，攪拌，過濾；②加適量鹽酸，蒸發(fā)；③溶解，過濾．下列組合正確的是（ ）
A．甲-①，乙-②
B．甲-②，乙-③
C．甲-③，乙-②
D．甲-③，乙-①

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