8.“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的試驗中,某同學(xué)做了該實驗后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序12345678910
MnO2粉末用(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間(秒)17875432222
請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:在一定范圍內(nèi),MnO2的用量越大,反應(yīng)越快.
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其他實驗條件也均相同)
實驗次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量(g)0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時所用時間(秒)6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度(℃)2434395665676970
請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快.由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應(yīng)是個放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想:MnO2顆粒大小、環(huán)境溫度、氣壓、是否振蕩等..

分析 根據(jù)過氧化氫是實驗室制取氧氣所需要的一種重要的藥品,很多因素影響過氧化氫的分解速率影響,如溫度,溫度高反應(yīng)速度快;過氧化氫的濃度越大反應(yīng)速度越快;使用催化劑能加快其反應(yīng)速度等,本題就是從這些角度探究了影響過氧化氫分解速率的因素,依據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)結(jié)合相關(guān)的化學(xué)知識解答即可.

解答 解:(1)從表中可以看出,采用了H2O2相同濃度和相同量,隨著MnO2增加,收集到相同體積的O2所用時間也減少,說明反應(yīng)速度在加快;但是當(dāng)MnO2達到0.7g后所用時間就相同了,所以在一定范圍內(nèi)增加MnO2加快反應(yīng)速度.
故答案為:在一定范圍內(nèi),MnO2的用量越大,反應(yīng)越快;
(2)從表中可以看出,隨著H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高,MnO2加入的量相同,收集到相同體積的O2所用時間也在減少,反應(yīng)的速度在增加;
同樣溫度開始反應(yīng),反應(yīng)后溫度比反應(yīng)前提高,這說明是放熱反應(yīng);
故答案為:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快;放熱;
(3)從提高溫度、增大物之間的接觸面積都可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率分析即可,如MnO2顆粒大小、環(huán)境溫度、氣壓、是否振蕩等
故答案為:MnO2顆粒大小、環(huán)境溫度、氣壓、是否振蕩等.

點評 本題通過對比實驗結(jié)果的分析,找到事物的內(nèi)在聯(lián)系,考查了學(xué)生分析問題的能力,同時也是對影響反應(yīng)速率因素這一知識點的重點考查.

練習(xí)冊系列答案
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7.在一定溫度下,向飽和的氫氧化鈉溶液中加入一定量的Na2O,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來溫度,下列說法中正確的是(  )
A.溶液的pH增大,堿性增強
B.溶液中NaOH質(zhì)量增多,溶液的質(zhì)量增加
C.溶液中Na+數(shù)目減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.溶液中水的質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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(1)需要一氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為多少?

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16.下列實驗數(shù)據(jù)的記錄,正確的是( 。
A.托盤天平稱量得到2.53克NaClB.用量筒量取到4.0mL的蒸餾水
C.用體溫計測得人體溫度為36.53°CD.仰視量筒讀數(shù)為3.75ml

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3.如圖是水電解的微觀模擬圖,從圖中你可以得到哪些信息(寫出三條):①水是由氫元素和氧元素組成的;②1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的;③該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).

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13.請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,根據(jù)該反應(yīng)原理,發(fā)生裝置可選用A(填標(biāo)號)用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管.

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20.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10ml,50ml,100ml)、h燒杯等一起,輕微下列操作各選一種.
1)盛取較多量藥品反應(yīng)的儀器是h(用序號填空)
2)吸取或滴加少量液體用f(用序號填空)
3)可以在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是a(用序號填空)
4)A同學(xué)欲取12ml水,選用50ml的量筒.讀數(shù)時,該同學(xué)俯視刻度線,其他操作無誤,則實際量取得水的體積偏。ㄌ睢捌蟆被蛘摺捌 保

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17.閱讀材料,回答問題:
2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式C3N6H6[C3N3(NH23],無味,密度1.573g/cm3 (16℃).常壓熔點354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫一點):純白色單斜棱晶體;
(2)三聚氰胺屬于純凈物(填“混合物”或“純凈物”);
(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食品都會標(biāo)明“不可放進微波爐使用”.試解釋相關(guān)原因:三聚氰胺在高溫條件下可能會分解產(chǎn)生有毒的物質(zhì).

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18.能將NaCl、Na OH、H2SO4三種溶液一次性鑒別出來的試劑是(  )
A.石蕊試液B.氯化鈣溶液C.稀鹽酸D.石灰水

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