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19．如圖所示的是幾個常見的實驗，請回答下列問題．

（1）實驗甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是氣球膨脹；
（2）通過實驗乙可知水是由氫、氧元素組成，且二種元素的比例為1：8．

分析 氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；
電解水生成氫氣和氧氣，根據水的化學式可以計算水中氫元素和氧元素質量比．

解答 解：（1）實驗甲中，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，瓶內氣壓減小，氣球膨脹．
故填：氣球膨脹．
（2）實驗乙電解水生成氫氣和氧氣，由此可知水是由氫、氧元素組成，水的化學式是H2O，氫元素和氧元素質量比為：2：16=1：8．
故填：氫、氧；1：8．

點評 本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．乙炔（化學式為：C2H2）俗稱電石氣，在空氣中
燃燒會產生大量黑煙，與充足的氧氣反應，發(fā)出明亮白光，放出大量的熱，產生的高溫常用來熔化金屬．請回答：
（1）乙炔屬于②（填序號）①無機化合物 ②有機化合物；
（2）乙炔（C2H2）中氫、碳元素的質量比為1：12；
（3）乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒的化學方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
（4）乙炔在空氣中和在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象不同，原因是反應物（氧氣）的濃度不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．氫氧化鉀（化學式KOH）的性質與氫氧化鈉相似．根據短文的內容，運用你學過的有關知識填空：
A．純凈的氫氧化鉀是白色固體；B．它極易溶于水；C．氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；
D．氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；E．氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．
（1）從上面的短文得知，氫氧化鉀的物理性質為ABC（填序號）．
（2）寫出上面短文中涉及的與氫氧化鉀的化學性質有關的反應的化學方程式：2KOH+CO2═K2CO3+H2O、CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）根據氫氧化鉀的性質，你認為氫氧化鉀固體的保存方法是密封保存．
（4）現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀固體，忘記蓋瓶塞，想要驗證氫氧化鉀固體是否已經變質，可取少量樣品溶于水中，并往里面滴加氯化鈣溶液，若變質，會觀察到產生白色沉淀 （現(xiàn)象），反應的化學方程式為K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．利用如圖所示裝置進行如下實驗（裝置氣密性良好，實驗前K1、K2、K3均處于關閉狀態(tài)）．
（1）研究可燃物燃燒條件
若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷，白磷不燃燒．分液漏斗中放入80℃的熱水，打開K1，使熱水流入錐形瓶中浸沒白磷，關閉K1，白磷仍不燃燒．打開K2、K3，待液體注入錐形瓶后關閉K3，觀察到A中有氣泡產生且白磷燃燒，則B中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，由此得出可燃物燃燒的條件是有氧氣參加，溫度達到可燃物的著火點．
（2）研究堿的性質
若A裝置的錐形瓶中放入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液，分液漏斗中盛放足量的稀鹽酸，B裝置的錐形瓶中充滿二氧化碳，分液漏斗中盛放一定量的氫氧化鈉溶液．
①實驗時，打開K1，滴入稀鹽酸至A中溶液恰好變?yōu)闊o色，關閉K1，A中反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
②后續(xù)實驗過程中觀察到A中液體流入B中，B中溶液變紅且變渾濁，產生該現(xiàn)象的實驗操作是打開K3，待液體注入錐形瓶后關閉K3，使A中液體流入B中的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收后，錐形瓶內氣壓減小．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．二氧化碳的過度排放會引起系列環(huán)境問題．某化學興趣小組的同學設計了如下圖的方法來吸收轉化工業(yè)廢氣中的二氧化碳（部分產物已略）．

（1）下列環(huán)境問題與CO2有關的是B（填字母序號）．
A．酸雨     B．溫室效應     C．臭氧空洞    D．白色污染
（2）第Ⅰ步中不用價格更低的Ca（OH）2來直接吸收CO2的主要原因是Ca（OH）2微溶于水，吸收率低．
（3）第Ⅱ步反應的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）CaCO3在醫(yī)療上可用作補鈣劑．
（5）已知部分原料的價格如下表所示．
試劑Ca（OH）2NaOH
價格（元/Kg）0.362.90
上述工藝中，處理相同量的CO2，聯(lián)合使用反應Ⅰ、Ⅱ比單用反應Ⅰ所需原料成本更低，原因是通過反應II實現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，一種用于治療瘧疾的藥物，獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．關于青蒿素[C15H22O5]說法正確的是（　　）
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素的相對分子質量是282g
C．青蒿素碳元素的質量分數(shù)最高D．青蒿素有42個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．歸納總結是化學息息的常見方法，請根據所學知識回答問題：
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質可以是NaOH（填化學式）．上述轉化的化學方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物略去）．則A為CaCO3（填化學式），寫出C→A反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某課外小組進行了如下實驗．
序號ⅠⅡⅢⅣ
實驗
操作及現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱試管①中固體幾乎不溶解；試管②中固體溶解，形成紫紅色溶液紅磷燃燒產生白煙，熄滅后冷卻至室溫，打開彈簧夾，水倒流入集氣瓶中將膠頭滴管中的水滴入試管中，一段時間后，觀察到U型管左側液面下降
（1）實驗Ⅰ中反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實驗Ⅱ的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中的溶解情況．
（3）實驗Ⅲ，倒流入集氣瓶中的水小于瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$，原因是紅磷不足或氣密性不好．
（4）實驗Ⅳ中，觀察到U型管左側液面下降的原因是生石灰遇水放熱，使得大試管中的氣體受熱膨脹，壓強增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．傳說七瓣花可以幫你實現(xiàn)任何愿望．有A、B、C、D、E、F、G七種物質（如圖），分別是鐵、碳、氧氣、二氧化碳、鹽酸、熟石灰、純堿中的一種，按照相鄰花瓣的兩種物質在一定條件下可以發(fā)生反應的原則，把它們拼成了美麗的七瓣花．已知A為非金屬固體單質，C為其中一種化合物．請回答下列問題：
（1）B物質為CO2（填化學式）；B物質的用途是人工降雨或滅火．
（2）寫出C和D的反應化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；．
（3）寫出E和F的反應化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（4）以上七種物質中，請寫出存在相互轉化關系的一組物質：CO2?Na2CO3（填化學式）．

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