NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成的物質(zhì)是

A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省灌云縣西片2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）

A. 好酒不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動

B. 熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

C. 電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

D. 空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

人類認(rèn)識化學(xué)經(jīng)歷了漫長的過程。下列物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是

①火 ②青銅器 ③火藥 ④納米材料

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③④① D. ④③②①

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素)，請計算：

(1)碳酸鈣中氧、鈣兩種元素的質(zhì)量比是_________；

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；

(3)小明同學(xué)按標(biāo)簽中“食用方法”服用，每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量是_________克？(本小題須寫出計算過程)

(4)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含鈣≤0.1g)來補(bǔ)充鈣，每天至少需喝_________毫升牛奶才能達(dá)到與服用該鈣片相同的補(bǔ)鈣效果。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

(1)2個氮原子_______； (2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______；

(3)氧化鈣中鈣元素的化合價___；(4)氫氣在空氣中燃燒的符號表達(dá)式是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是(　　)

A. 實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中 B. 加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

C. 為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己 D. 向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：計算題

有氯酸鉀和二氧化錳的混合物25g，加熱知道氯酸鉀完全分解。冷卻后稱量剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為15.4g，求
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：單選題

浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料﹣碳海綿”．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))．下列關(guān)于“碳海綿”說法錯誤的是(　　)

A. 具有吸附性，可處理海上石油泄漏

B. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C. 在一定條件下可還原氧化銅

D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市燕山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是

A. 氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣 B. 二氧化碳可用作氣體肥料

C. 干冰可用于人工降雨 D. 氧氣可用作燃料

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