當(dāng)空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí),對人就有害處;達(dá)到4%~5%時(shí),會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈;達(dá)到10%時(shí),能使人不省人事,呼吸停止,以致死亡.一些久未開啟的菜窖、干涸的深井容易積存二氧化碳?xì)怏w,為保證人身安全,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來確定人是否能直接進(jìn)去.

答案:略
解析:

方案1,將一支燃燒的蠟燭放在一塊用繩子系住四角的小木板上,緩緩地放入井中或地窖中(注意:此過程一定要避免由于空氣的流動(dòng)導(dǎo)致蠟燭熄滅),過一會(huì)兒,將其取出,看蠟燭是否燃燒.若燃燒,證明井中或地窖中有足夠支持蠟燭燃燒的氧氣,所以人可以進(jìn)去(但最好還是多通風(fēng)一會(huì)兒)

方案2,將一小動(dòng)物置于一竹筐內(nèi),放入井中或地窖中,過一會(huì)取出,看小動(dòng)物的狀態(tài).若小動(dòng)物狀態(tài)良好,證明井中或地窖中有足以提供呼吸的氧氣,人可進(jìn)入,否則人不能進(jìn)入.


提示:

空氣中二氧化碳的濃度大,人就會(huì)因缺氧而窒息,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致死亡.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可根據(jù)二氧化碳不支持燃燒和呼吸,氧氣支持燃燒和呼吸來確定人是否可以進(jìn)去.


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種說法中,有錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí),對人就有害處;達(dá)到4%~5%時(shí),會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈;達(dá)到10%時(shí),能使人不省人事,呼吸停止,以致死亡.一個(gè)久未開啟的菜窖、干涸的深井容易積存二氧化碳?xì)怏w,為保證人身安全,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來確定人是否能直接進(jìn)去.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各種說法中,有錯(cuò)誤的是( 。
A.金屬原子跟碳酸根組成的化合物,都能跟鹽酸起反應(yīng)生成二氧化碳
B.碳在不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳,同時(shí)吸收熱
C.在溫室里施用二氧化碳作肥料,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
D.二氧化碳不能供給人呼吸,當(dāng)空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到10%時(shí),能致人死亡

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下列各種說法中,有錯(cuò)誤的是( )
A.金屬原子跟碳酸根組成的化合物,都能跟鹽酸起反應(yīng)生成二氧化碳
B.碳在不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳,同時(shí)吸收熱
C.在溫室里施用二氧化碳作肥料,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
D.二氧化碳不能供給人呼吸,當(dāng)空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到10%時(shí),能致人死亡

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當(dāng)空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí),對人就有害處;達(dá)到4%~5%時(shí),會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈;達(dá)到10%時(shí),能使人不省人事,呼吸停止,以致死亡.一個(gè)久未開啟的菜窖、干涸的深井容易積存二氧化碳?xì)怏w,為保證人身安全,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來確定人是否能直接進(jìn)去.

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