【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：

①2個(gè)汞原子 ；

②氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2 ；

③銨根離子 ；

④侯氏制堿法涉及到的“堿” 。

（2）現(xiàn)有A碳酸氫鈉 B生石灰 C熟石灰 D硝酸鉀四種物質(zhì)，用字母序號(hào)填空：

①可改良酸性土壤的是 ；

②可用來(lái)做復(fù)合肥的是 ；

③發(fā)酵粉的主要成分之一是 ；

④可用來(lái)做食品干燥劑的是 。

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鋁的自我保護(hù)： 。

②硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液： 。

③水通電分解： 。

④綠色植物的光合作用： 。

【答案】（1）①2Hg2+②③NH4+④Na2CO3（2）①C ②D ③A ④B

（3）①2Al+3O2 ===2Al2O3②CuSO4 + Ca(OH)2 = CaSO4+ Cu(OH)2↓

③2H2O2H2↑+O2↑④H2O+CO2有機(jī)物+ O2↑

【解析】

試題分析：學(xué)會(huì)正確的使用化學(xué)用語(yǔ)來(lái)表示微粒，同時(shí)會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，主要要學(xué)會(huì)按照質(zhì)量守恒定律來(lái)配平化學(xué)方程式等能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中：①氧氣與液氧的共存物，②水銀，③碘酒，④冰水共存物，⑤潔凈的空氣,⑥二氧化硫，⑦氯化鈉，⑧自來(lái)水，⑨硫粉，⑩氯酸鉀

（1）屬于混合物的是________；（2）屬于單質(zhì)的是_____；（3）屬于氧化物的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏摩擦劑的類(lèi)型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物。某興趣小組對(duì)牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。

【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？

【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)方案】 ①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有 _________ （填陰離子符號(hào)） ②取實(shí)驗(yàn)①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________ 。

【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為 ；

（2）重新連接好裝置，并 ；

（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g ；

（4）關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止滴加鹽酸；

（5） （填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）、并 ； 至C中不再產(chǎn)生沉淀；

（6）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。）

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將 。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（2）D裝置的作用是 。

（3）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(CO2 +Ba(OH)2==BaCO3↓+ H2O )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器B的名稱為 。

（2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是 （寫(xiě)名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為 ，該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的H2干燥裝置，則氣體應(yīng)從 （填選“a”或“b”）進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是 。

（4）利用H裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是 （填“先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”），氣球的變化是 。

（5）實(shí)驗(yàn)室若要配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸，需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/ml)體積為 ml（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。若量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏 。（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們周?chē)奈镔|(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的規(guī)律。下表列出的是1―18號(hào)元素的部分化合價(jià)等信息。請(qǐng)你閱讀后，回答下列問(wèn)題：

（1）11號(hào)元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）。

（2）16號(hào)元素的原子核外最外層電子數(shù)為 ，推測(cè)該元素最低化合價(jià)為 ，最高正價(jià)的氧化物的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給出的下列儀器中：①試管；②燒杯；③燒瓶；④蒸發(fā)皿；⑤集氣瓶；⑥量筒；⑦漏斗；⑧試劑瓶；⑨燃燒匙。其中：

（1）不允許用酒精燈加熱的是 ；

（2）可用作給固體加熱的是 ；

（3）加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的NaOH溶液的燒杯中（圖1），測(cè)量并記錄溶液的pH變化（圖2）和溫度變化（圖3）。（實(shí)驗(yàn)中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度均為1.0g/mL）。

（1）圖2中V1=0 mL時(shí)，圖1中燒杯內(nèi)溶液的顏色 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）圖2中的pH=7時(shí)，此時(shí)滴入的HCl溶液的體積V1= mL；

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)給出的判斷，其中正確的是 ；

A．進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃

B．該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能

C．該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

D．溶液由堿性轉(zhuǎn)變?yōu)橹行裕俎D(zhuǎn)變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱

（5）實(shí)驗(yàn)中所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A．有機(jī)肥的腐熟 B．動(dòng)植物的呼吸作用 C．紅磷燃燒 D．酒、醋的釀造

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同步練習(xí)冊(cè)答案