Question

【題目】小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫下表中未填完的空格．

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．
實(shí)驗(yàn)三		有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃．	二氧化錳能加快過氧化氫的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 ．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生， ．

Answer 1

【答案】
（1）向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條；2H2O2 2H2O+O2↑
（2）對(duì)照
（3）比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率（化學(xué)性質(zhì)沒變）
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)一：雙氧水在沒有二氧化錳做催化劑的條件下也能分解產(chǎn)生氧氣，只是放出氧氣速度慢，化學(xué)方程式為：2H2O2═2H2O+O2↑；實(shí)驗(yàn)二：二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體，說明二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生氣體；實(shí)驗(yàn)三由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可確定實(shí)驗(yàn)操作為：向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條迅速復(fù)燃；（2）“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是對(duì)照；（3）兩次稱量的目的是比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量有無變化，要驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，只要簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率即可．所以答案是：（1）向盛5mL5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條；（2）2H2O2 2H2O+O2↑；（3）對(duì)比或?qū)φ眨唬?）二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解催化劑的特點(diǎn)與催化作用(催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用)，還要掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．