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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列分析錯誤的是

A. 30℃時，把10g丙溶解在50g水中，得到丙的飽和溶液

B. 50℃時，把甲、乙、丙三種溶液降溫至10℃，析出晶體的質量由大到小的順序為：甲＞丙＞乙

C. 將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙邷囟鹊姆椒?/span>

D. 30℃時，甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)約為23.1%

【答案】B

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、30℃時，丙物質溶解度是10g，把10g丙溶解在50g水中，得到丙的飽和溶液，故A正確；B、甲、乙物質溶解度均是隨溫度的升高而增大，丙物質溶解度是隨溫度的升高而減小，50℃時，把甲、乙、丙三種溶液降溫至10℃，由于沒有指明溶液是否飽和以及溶液的質量多少，無法確定析出晶體的質量的大小關系，故B錯誤；C、將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，甲物質溶解度是隨溫度的升高而增大，可采用升高溫度的方法，故C正確；D、30℃時，甲物質溶解度是30g，甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)約為×100％＝23.1%，故D正確。

點睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質在同一溫度時的溶解度，可以比較同一溫度時，不同物質的溶解度的大小。若兩種物質的溶解度曲線相交，則在該溫度下兩種物質的溶解度相等;③根據(jù)溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法;④根據(jù)溶解度曲線能進

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗興趣小組為了測定某純堿樣品（只含有Na2CO3、NaCl）中Na2CO3的質量分數(shù)。取5g樣品，往其中加入一定質量的稀鹽酸，產生氣體的質量與所加稀鹽酸的質量變化如圖，試計算：

（1）其產生______g二氧化碳。

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。

（3）求恰好完全反應時所得溶液的質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中提供的信息，得出的結論正確的是（ ）

A. ②③屬于同種元素，且化學性質相似

B. ④結構的相對原子質量為23，則核內中子數(shù)為11

C. ③結構的元素在周期表中位置是第3周期，且為稀有氣體元素的原子

D. ①④結構的元素形成化合物時，可形成A2B型的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅（CuCl）是一種白色粉末，不溶于水、乙醇（標準狀況下沸點是78.2℃）及稀硫酸，熔點422℃，沸點1366℃，在空氣中迅速被氧化成綠色，常用于有機合成工業(yè)中的催化劑。以粗鹽水（含氯化鈣、硫酸鎂等雜質）、Cu、稀硫酸、SO2等為原料合成CuCl的工藝流程如下：

⑴A溶液中溶質的化學式是____________；

⑵寫出反應III的化學方程式__________________________；

⑶反應VI的化學方程式是：2NaCl+2CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl↓+2H2SO4+Na2SO4，反應中化合價升高的元素是_____________；

⑷本工藝中可循環(huán)利用的物質是NaOH和_____________；

⑸反應VI后，過濾得到的CuCl沉淀，用無水乙醇洗滌沉淀，在真空干燥機內于70℃干燥2小時，冷卻密封包裝即得產品。真空干燥的目的是_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)下列實驗裝置回答問題：

①圖①說明可燃物燃燒必須同時滿足的兩個條件是：_____________、______________；

② 20mL水和20mL酒精充分混合后所得溶液體積小于40mL的現(xiàn)象，說明_____________________；

③物質溶解時伴隨著能量變化，圖②中該固體可能是_____________（填化學式）。

（2）①在電解水的實驗中，負極得到的氣體的是__________（填化學式）。

②凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③加明礬吸附沉降 ④活性炭吸附。天然水中往往含有許多雜質，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是____________（填序號）。

③飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用__________測定水的酸堿度；在實驗室里可通過__________的方法來降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

B．當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

C．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>

D．將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是C＞B＞A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲_____；乙_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填標號)， 寫出該反應的化學方程式_____________________________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在_____(填“a”或“b”)端，檢驗二氧化碳的試劑是_____。

(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。

①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中_____(填標號)裝置，過濾時玻璃棒的作用是_____。

②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】變廢為寶好處多。

⑴秸稈再生利用

①我市一企業(yè)將秸稈經系列處理后，開發(fā)出可降解秸稈塑料，優(yōu)點為________（填序號）；

a．節(jié)約能源 b．減少白色污染 c．減少因焚燒秸稈產生的 PM2.5

②秸稈可制沼氣，請寫出沼氣中主要成分燃燒的化學方程式為________。

⑵廢舊電路板（PCB）回收利用

①PCB 中含：a．Cu、Ag、Pb（鉛）、Fe等；b．塑料聚合物；c．陶瓷和玻璃纖維。

其中屬于合成材料的是________（填字母序號）；

②用溶蝕法回收 PCB 中的 Cu，原理如下：

a．溶蝕：將 Cu 溶解在CuCl2 溶液中，生成CuCl；

b．再生：將 O2 鼓入CuCl溶液，加入稀 鹽酸，得到再生液，反應的化學方程式為

O2 + 4CuCl + 4HCl = 4 CuCl2 + 2X，X的化學式為________。

c．產品：在再生液中加入鐵粉，過濾后得到Cu，屬于________反應（填基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H表示初中化學常見物質，它們之間轉化關系如圖所示。其中A為紅棕色固體，反應①為冶金工業(yè)的重要反應，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質，其它物質為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀。請按要求填空：

（1）寫出下列物質的化學式：H__________________。

（2）①～④的反應中屬于置換反應的是________________填序號）。

（3）反應①的化學方程式為____________________________________。

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