12．用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是（　　）
A．墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，說明水分子體積變大
D．將l00mL水與l00mL酒精混合，體積小于200mL，說明分子間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
B、濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，故選項(xiàng)解釋正確．
C、水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、將l00mL水與l00mL酒精混合，體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．下面是實(shí)驗(yàn)室摸擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程：
（1）20℃時(shí)，向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液；
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細(xì)粒，并不斷攪拌，直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢；
③將析出的晶體過濾，得到晶體和濾液，洗滌晶體，然后將晶體放在試管中充分加熱，得到Na2CO3，同時(shí)生成的CO2可循環(huán)利用；
④向③的濾液中加入食鹽細(xì)粒，析出NH4Cl晶體，過濾，得到NH4Cl．
（1）請(qǐng)寫出步驟②和③的化學(xué)方程式． ②：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓； ③：2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥．該化合物遇堿會(huì)生成有刺激性氣味的氣體NH3（寫化學(xué)式，下同），此氣體可使紫色石蕊試液變藍(lán)，以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗(yàn)氯化銨中的陽離子．若要通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨，常用的試劑是AgNO3溶液．
Ⅱ．侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉，現(xiàn)用如圖所示裝置來測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去）．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中；
④打開裝置B的分液漏斗旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g．
試回答：
（1）鼓入空氣的目的是驅(qū)趕裝置中的氣體，使反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w被D中堿石灰完全吸收，裝置A中試劑X最適宜選用氫氧化鈉溶液．
（2）若沒有C裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大 （填“偏大”或“偏小”）．
（3）E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳與水蒸氣被D中堿石灰吸收使測(cè)定結(jié)果偏大．
（4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求：寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液．

（1）圖中有兩處明顯的操作錯(cuò)誤是C處藥品和砝碼的位置放反了；E試劑瓶塞正放了，
（2）上圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為6.5g．
（3）實(shí)驗(yàn)室需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液50g．
①若要配制50克25%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是BAC（填序號(hào)，下同）．   
A．稱量和量取     B．計(jì)算   C．溶解
②應(yīng)選用的一組儀器是B．
A．量筒   燒杯  托盤天平    
B．托盤天平  量筒  燒杯  玻璃棒  藥匙  膠頭滴管  
C．托盤天平  燒杯  玻璃棒   藥匙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．甲乙兩同學(xué)為了證明某無色、無味的混合氣體中是否存在CO2和H2O，分別設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案（溫馨提示：白色CuSO4粉末遇水會(huì)變藍(lán)色），小敏對(duì)兩位同學(xué)的方案進(jìn)行了如下的評(píng)價(jià)，其中正確的是（　�。�
A．甲、乙兩方案都能證明原混合氣體中是否含有CO2和H2O
B．乙方案無法證明原混合氣體中是否含有H2O，只能證明是否含有CO2
C．甲方案無法證明原混合氣體中是否含有CO2，只能證明是否含有H2O
D．甲、乙兩種方案都無法證明原混合物中是否含有CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
C．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
D．紅磷在氧氣中燃燒：放出熱量，生成大量的紅色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)結(jié)合下列常用實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶干燥的氧氣，必須先將制得的氧氣通過裝置C，裝置C中應(yīng)盛放的干燥劑是濃硫酸．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選用F裝置（填序號(hào)，下同），選用該裝置的原因是二氧化碳密度比空氣大，易溶于水．
（5）甲烷（CH4）的密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體，發(fā)生裝置選擇A．若選擇G裝置收集CH4氣體，應(yīng)該從a端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．成語是中華民族智慧的結(jié)晶，以下成語所描述的變化中，涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．木已成舟B．百煉成鋼C．滴水成冰D．聚沙成塔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在炒菜時(shí)，不小心將食鹽灑落在火焰上，發(fā)出的顏色是（　�。�
A．紅色B．紫色C．黃色D．綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)使用如圖所示裝置進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）有下列實(shí)驗(yàn)步驟：a．加熱；b．通入一氧化碳．請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號(hào)填空：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行b操作．
（2）在C處放置一燃著的酒精燈，目的是將多余的CO燃燒掉．①和②兩個(gè)酒精燈先點(diǎn)燃②．
（3）寫出A 部分所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案