下列推論正確的是( 。
A、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C、堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性
D、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:A、與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽;
B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng);
C、顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色;
D、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒.
解答:解:A、與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,例如鐵和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體氫氣,但是鐵不是碳酸鹽,該選項(xiàng)說法不正確;
B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng),例如氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水,但是二氧化碳不屬于酸,該選項(xiàng)說法不正確;
C、堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性,該選項(xiàng)說法正確;
D、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒,例如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱,但不是燃燒,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),例如能使石蕊試液變紅色,能和某些金屬單質(zhì)、某些金屬氧化物、某些鹽、堿反應(yīng)生成相應(yīng)的物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 
;可填充在燈管中制霓虹燈的氣體是
 
;木炭可以在空氣中燃燒的原因是空氣中有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是
 

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
B.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
C.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空.
鈉元素
 
;帶2個(gè)正電荷的鎂離子
 
;一個(gè)水分子
 
;能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
 
;干冰的化學(xué)式
 
;2個(gè)氧原子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、固體二氧化碳又叫“干冰”
B、二氧化碳可以滅火
C、二氧化碳的密度比空氣大,可以像傾倒液體那樣,從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器里
D、二氧化碳?xì)怏w能供給呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子、離子的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、分子、離子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)
B、原子在化學(xué)變化中不可再分
C、氣體易被壓縮,說明分子間存在間隔
D、分子是由原子構(gòu)成,所以原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法可能導(dǎo)致試管炸裂的是(  )
①用酒精燈的外焰給試管加熱  ②加熱前沒有擦干試管外壁的水  ③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯   
④被加熱的液體超過試管容積的
1
3
   ⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接集中加熱試管里液體的中下部.
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一瓶氣體經(jīng)過測定只含有一種元素,下面哪個(gè)說法是正確的( 。
A、一定是單質(zhì)
B、一定是混合物
C、可能是化合物
D、可能是單質(zhì),也可能是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、空氣
C、五氧化二磷D、澄清的石灰水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案