16、如圖所示,在托盤天平兩邊各放一只相同質(zhì)量的燒杯,向兩只燒杯里注入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、質(zhì)量相等的足量稀鹽酸,進(jìn)行如下實驗:
第一步:向左盤燒杯里投入5g鋅;
第二步:向右盤燒杯里投入5g另一種固體物質(zhì)A.
實驗結(jié)束時,如果天平指針偏向左盤,則加入的固體物質(zhì)A是( 。
分析:根據(jù)天平杠桿原理知天平指針偏向哪一方說明那方質(zhì)量大,而本題偏向左盤說明左盤最后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量大于右盤.
解答:解:左盤加入鋅充分反應(yīng)以后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為m(鹽酸)+m(鋅)-m(生成氫氣)
同理右盤加入固體A充分反應(yīng)以后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為m(鹽酸)+m(固體A)-m(逸出氣體)
因為起始加入鹽酸的質(zhì)量和固體的質(zhì)量相等,所以如果天平指針偏向左盤即左盤燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量大必須滿足右盤逸出氣體的質(zhì)量大于左盤逸出H2的質(zhì)量.
分析四個選項可發(fā)現(xiàn):B加入氫氧化鈉沒有氣體放出,C加入銅不發(fā)生反應(yīng)即沒有氣體放出,D加入氧化鐵也沒有氣體放出,只有A有氣體放出且大于鋅放出的氫氣質(zhì)量.
故選A
點評:本題主要考查天平平衡問題,解此類題關(guān)鍵掌握兩點:1、天平指針偏向哪一方說明那方質(zhì)量大;2、巧用差量法比較兩邊質(zhì)量變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2003?哈爾濱)如圖所示,在托盤天平的兩盤上各放一個盛有足量的稀鹽酸的燒杯,調(diào)節(jié)天平至平衡.在左盤燒杯中加入Al和MgCO3的混合物,右盤燒杯中加入Mg和MgO的混合物,且MgCO3與MgO的質(zhì)量比為21:10,充分反應(yīng)后,若天平最終仍保持平衡,則加入的Al與Mg兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
33:32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 如圖所示,在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)至平衡。往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸,左邊燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸。

(1)兩邊燒杯中各投入少量相同質(zhì)量的鋅粒,鋅粒完全溶解后,天平指針有何變化?          為什么?                                     

(2)若左邊投入鋅粒,右邊投相同質(zhì)量的鎂條,鋅、鎂全部溶解后,天平指針有何變化?                       , 為什么?                            。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年江蘇省無錫外國語學(xué)校中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在托盤天平兩邊各放一只相同質(zhì)量的燒杯,向兩只燒杯里注入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、質(zhì)量相等的足量稀鹽酸,進(jìn)行如下實驗:
第一步:向左盤燒杯里投入5g鋅; 
第二步:向右盤燒杯里投入5g另一種固體物質(zhì)A.
實驗結(jié)束時,如果天平指針偏向左盤,則加入的固體物質(zhì)A是( )

A.鎂
B.氫氧化鈉
C.銅
D.氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:2003年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在托盤天平的兩盤上各放一個盛有足量的稀鹽酸的燒杯,調(diào)節(jié)天平至平衡.在左盤燒杯中加入Al和MgCO3的混合物,右盤燒杯中加入Mg和MgO的混合物,且MgCO3與MgO的質(zhì)量比為21:10,充分反應(yīng)后,若天平最終仍保持平衡,則加入的Al與Mg兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為______.

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