已知A為綠色固體,A→H的關系如圖,有些反應條件略.

請回答下列問題:
(1)反應①的符號表達式
 

(2)反應②基本反應類型為
 

(3)反應③的符號表達式為
 
,反應現(xiàn)象是
 

(4)反應④的實際應用為
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A為綠色固體,加熱會生成三種物質(zhì),所以A是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳,C通電會發(fā)生反應,所以C是水,D會與C反應,所以D是二氧化碳,B就是氧化銅,水通電會生成氫氣和氧氣,E和G會生成氧化銅,所以E是氧氣,G是銅,F(xiàn)是氫氣,水和二氧化碳反應會生成碳酸,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)A為綠色固體,加熱會生成三種物質(zhì),所以A是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳,C通電會發(fā)生反應,所以C是水,D會與C反應,所以D是二氧化碳,B就是氧化銅,水通電會生成氫氣和氧氣,E和G會生成氧化銅,所以E是氧氣,G是銅,F(xiàn)是氫氣,水和二氧化碳反應會生成碳酸,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以反應①是堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳,符號表達式為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O;
(2)反應②是水通電生成氫氣和氧氣的反應,滿足分解反應一變多的條件,所以基本反應類型為:分解反應;
(3)反應③是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,符號表達式為:2Cu+O2
  △  
.
 
CuO,反應現(xiàn)象為:紅色固體逐漸變成黑色;
(4)反應④是水和二氧化碳反應生成碳酸,實際應用為:制碳酸飲料.
故答案為:(1)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O;
(2)分解反應;
(3)2Cu+O2
  △  
.
 
CuO,紅色固體逐漸變成黑色;
(4)制碳酸飲料.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為測定某NaCl、Na2CO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量,張南同學取20g該混合物放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸(每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g),待反應完全后,得到下列數(shù)據(jù),請分析表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題.
加入稀鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
燒杯及反應后混合物的總質(zhì)量/g122.2146.1170.0193.9218.9
(1)張南同學要用質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制所需要的稀鹽酸200g,需加入蒸餾水的質(zhì)量為
 
;
(2)寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(3)列出第二次加酸后參加反應碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(4)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量
 
;
(5)當加入稀鹽酸至恰好完全反應后,向此溶液中加水95.4g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(6)若用上述固體混合物200t提取碳酸鈉,提取過程中原料的損失率為5%,提取碳酸鈉的質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

書寫下列化學方程式
1.鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和一種氣體單質(zhì):
 

2.灼燒的碳在高溫下與水蒸氣反應生成一氧化碳和氫氣:
 

3.氫氣在加熱條件下與氧化銅反應,生成銅和水:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

檢查燒堿中是否混有純堿的正確方法是(  )
A、加熱看是否有氣體生成
B、滴入鹽酸后看是否有氣體生成
C、溶解后檢查溶液的酸堿性
D、灼燒看火焰是否為黃色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項措施中,不屬于乳化在日常生活或生產(chǎn)中應用的是( 。
A、用鹽酸清除鐵塊表面上的鐵銹
B、用肥皂洗去衣服上的油漬
C、用洗衣粉洗清衣物上的污漬
D、用洗潔精洗去碗筷上殘留的油污

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗基本操作正確的是(  )
A、
滴加試劑
B、
     過濾
C、
       檢查氣密性
D、
    點燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.無土栽培的作物可從營養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分.某研究小組根據(jù)作物的生長需要,配制了含有下列成分的無土栽培營養(yǎng)液:
①Ca(NO32  ②NH4H2PO4 ③MgSO4.小明同學對以上成分分析后,認為該營養(yǎng)液成分不全,請你推斷小明同學認為配置的營養(yǎng)液中還應添加的成分是( 。
A、K2SO4
B、Ca(OH)2
C、NaCl
D、NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

多少克CO與88克CO2所含的碳元素質(zhì)量相等?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結構示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案