化學(xué)就在我們身邊.

(1)水里的不溶性雜質(zhì)可以通過  的方法除去.

(2)水的生成和分解實驗,均可以說明水是由  組成的.

(3)75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑,該溶液的溶劑是  

(4)洗滌劑能使油污在水中分散成細(xì)小的液滴,這種現(xiàn)象稱為  


過濾的原理、方法及其應(yīng)用;水的組成;溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷;乳化現(xiàn)象與乳化作用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題: 溶液、濁液與溶解度;空氣與水.

分析: (1)據(jù)過濾的原理分析;

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析水的組成.

(3)據(jù)溶液中有水存在時,水做溶劑分析;

(4)據(jù)洗滌劑中含有乳化劑,能夠乳化油污分析;

解:(1)過濾是一種把不溶于液體的固體與液體相分離的一種方法,故水里的不溶性雜質(zhì)可以通過過濾的方法除去.

(2)水電解生成了氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變可知,該實驗說明:水是由氫元素和氧元素組成.

(3)溶液中有水存在時,水做溶劑,故75%的酒精溶液,水做溶劑;

(4)洗滌劑中含有乳化劑,能夠乳化油污,這種現(xiàn)象稱為乳化;

故答案為:(1)過濾

(2)氫氧元素

(3)水

(4)乳化

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中下列做法不科學(xué)的是( 。

  A. 聚氯乙烯薄膜用于食品包裝

  B. 盡量不選擇合成纖維類材料縫制貼身衣服

  C. 洗滌劑作乳化劑,用來清除油污

  D. 食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血

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掌握一定量的化學(xué)用語,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).請用化學(xué)用語填空:

(1)2個鉀原子 ---------;

(2)碳酸氫鈉 ------;

(3)地殼中含量最多的元素 -----。

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人體內(nèi)缺少某種元素會造成食欲不振,發(fā)育不良,該元素是( 。

  A. 碘 B. 鐵 C. 鋅 D. 鈣

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高鐵酸鈉(Na2FeO4)中,鐵元素的化合價是( 。

  A. +1 B. +2 C. +4 D. +6

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用微粒的觀點解釋下列事實.

(1)碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán).

(2)等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較,碘蒸氣的體積遠(yuǎn)大于碘固體.

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自來水的凈化主要包括以下過程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

 

A.

自然沉淀

B.

砂層過濾

C.

活性炭吸附

D.

殺菌消毒

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按要求回答下列問題:

(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:  在空氣中含量最高;  是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是  

(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的延展性和  性;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理  

(3)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和  ;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本類型為  反應(yīng),生成物C和D的分子個數(shù)比為 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小張同學(xué)得知我國早在西漢時期,就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實驗,將浸泡了  色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體.他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請你參與并填寫有關(guān)空白.

【提出問題】

紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?

【查閱資料】

(1)溫度達(dá)200℃時,CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價保持不變.

(2)溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色.

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是  的混合物.

【實驗探究】

(1)取紅色固體觀賞,呈亮紅色;

(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無色.

【分析推理】

(1)請教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為 ,同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于  (填序號)

      A.200℃B.1000℃

(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

【交流討論】

(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃,剛開始不能燃燒,是因為  

(2)此實驗中,CuSO4受熱分解生成CuO和  (填化學(xué)式).

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