某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是（ ）

A．9.2g B．9.8g C．10.8g D．10.2g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則在：水氫氣+氧氣（H2OH2+O2）的反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的粒子可表示為( )

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是

A．氧化汞汞+氧氣

B．石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水

C．酒精+氧氣水+二氧化碳

D．木炭+氧氣二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在一個(gè)盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃著的蠟燭，現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，杯子內(nèi)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生（ ）

A．蠟燭燃燒不變，液面不變

B．火焰逐漸熄滅，液面下降

C．蠟燭燃燒更旺，液面上升

D．火焰逐漸熄滅，液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化妝品產(chǎn)告宣稱自然護(hù)膚，為了表明其中成分來自天然，聲嘶力竭地喊“我們恨化學(xué)”受到輿論討伐．下列對化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．自然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分 B．化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害

C．化學(xué)是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者 D．化學(xué)制品都是有毒的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作方法正確的是

A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯 B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時(shí)蓋瓶塞

C．給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜 D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省婁底市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：

① ② ③ ④ ⑤

（2）試管口塞一團(tuán)棉花的作用

（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是

（4）實(shí)驗(yàn)室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是： 這種方法屬于 變化。工業(yè)上采用 法制取氧氣，這種方法屬于 變化。它采取的收集方法是

（5）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步。

第①步：給試管加熱

第②步：檢查裝置的氣密性

第③步：用鐵架臺(tái)上的鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上

第④步：將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊

第⑤步：用排水集氣法收集一瓶氧氣

第⑥步：熄滅酒精燈

第⑦步：將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來

正確的操作順序是 。

第⑥、⑦步如果操作錯(cuò)誤會(huì)造成什么后果 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省婁底市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于純凈物的是

A．食鹽水 B．清新的空氣 C．冰水混合物 D．水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是（ ）

A、道爾頓 B、門捷列夫 C、阿伏伽德羅 D、道爾頓和阿伏伽德羅

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