某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖A裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對(duì)白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)  象解  釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的
原因分別是：
①
 
②
 
．
【反思評(píng)價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是
 
，
（2）小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖C裝置．其中氣球的作用是
 
．
【拓展遷移】實(shí)驗(yàn)結(jié)束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，你會(huì)觀察到
 
，說明氧氣約占空氣體積的
 
．
考點(diǎn)：燃燒的條件與滅火原理探究
專題：科學(xué)探究
分析：【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)燃燒的條件分析可得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理；
【反思評(píng)價(jià)】（1）可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知，它有毒，所以要從防止污染的角度來分析；
（2）在反應(yīng)過程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變化，分析可得出裝置中氣球的作用；
【拓展遷移】白磷燃燒消耗了試管中的氧氣，造成試管內(nèi)壓強(qiáng)較小，分析可得現(xiàn)象．
解答：解：【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】燃燒必須達(dá)到三個(gè)條件：①物質(zhì)本身具有可燃性，②可燃物與氧氣充分地接觸，③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但是在水中與空氣隔絕，所以不會(huì)燃燒；試管中的白磷會(huì)燃燒，它的溫度即達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，但是溫度沒有達(dá)到它的著火點(diǎn)，所以不會(huì)燃燒；
【反思評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會(huì)散發(fā)到空氣里，所以優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；
（2）圖3裝置中氣球的作用是：避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)；
【拓展遷移】白磷燃燒消耗了試管中的氧氣，造成試管內(nèi)壓強(qiáng)較小，所以水會(huì)進(jìn)入試管，且進(jìn)入水的體積為試管中中氧氣的體積．
故答案為：【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸；
【反思評(píng)價(jià)】（1）能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；
（2）避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)；
【拓展遷移】水會(huì)進(jìn)入試管，約占試管容積的五分之一；五分之一．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握物質(zhì)燃燒的條件，即：①物質(zhì)本身具有可燃性，②可燃物與氧氣充分地接觸，③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．這三個(gè)條件缺一不可，只要同時(shí)滿足上述三個(gè)條件，物質(zhì)就可以燃燒；同時(shí)對(duì)于裝置優(yōu)越性的改進(jìn)一般要考慮到操作的簡(jiǎn)便性，氣密性良好，反應(yīng)易操控，環(huán)境保護(hù)等方面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處？

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有兩瓶無色透明的液體，一瓶是飽和食鹽水，另一瓶是蒸餾水．請(qǐng)用兩種方法加以鑒別．
方法一：
 
；
方法二：
 
．

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平常缺少鍛煉的人們，一旦參加劇烈運(yùn)動(dòng)（如萬(wàn)米長(zhǎng)跑），第二天開始，往往會(huì)有渾身肌肉酸痛的感覺．這是激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)葡萄糖在供氧不足的情況下氧化生成的乳酸在肌肉中積聚引起的，只有當(dāng)乳酸慢慢地被肌體吸收（需數(shù)天）后肌肉酸痛才能消退．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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小圓同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
．
（2）通過此裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水？我認(rèn)為可以用
 
來檢驗(yàn)；硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，生活中常用的方法是
 
．
（3）小圓同學(xué)將裝置改正后過濾，得到了澄清透明的湖水，她興奮地宣布：“我終于制得了純水！”對(duì)此，你同意她的看法嗎？
 
（填“同意”或“不同意”）．理由是
 

（4）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水．
各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異嗅異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒；前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
 
（填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到．

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3月22日是世界水日．對(duì)于非州居民來說，最珍貴的莫過于水資源．據(jù)非洲水事部長(zhǎng)理事會(huì)執(zhí)行秘書白馬斯?塔爾說，目前非洲有3億4千萬(wàn)人不能喝到潔凈水，5億人生活在衛(wèi)生條件很差的地區(qū)，水資源短缺，已經(jīng)成為威脅非洲人民生存的主要危機(jī)之一．
（1）地球上的總水儲(chǔ)量很大，大部分是
 
；
（2）水體污染的主要來源有
 
、
 
和
 
；
（3）如果想去除水中的臭味，可以在水中加入
 
；
（4）河水中的細(xì)菌和微生物含量很高，在進(jìn)化過程中需要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用硫酸亞鐵溶液和草酸銨[（NH4）2C2O4]溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀來制備草酸亞鐵并得到硫酸銨．請(qǐng)寫出硫酸亞鐵溶液與草酸銨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新疆盛產(chǎn)葡萄，以葡萄為原料釀造的葡萄酒酒度低、營(yíng)養(yǎng)高、飲量適度有益健康．
（1）向2mL葡萄酒中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液呈紅色，其溶液的pH
 
7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）每種葡萄酒都有區(qū)別于其他葡萄酒的香氣，能聞到香氣的說明分子
 
．
（3）葡萄酒內(nèi)含有豐富的礦物質(zhì)元素，如鈣、鎂、磷、鈉、氯、硫、鐵、銅、鋅、硒和碘等．上述元素形成的單質(zhì)中，幾種金屬按活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的．掌握基本儀器的使用及對(duì)意外事故的處理能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確合理的完成至關(guān)重要．
（1）拿細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要
 
；
（2）用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)由試管
 
（選填“口部”或“底部”）套上、取下；
（3）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)
 
；
（4）酒精燈中的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)
 
；
（5）玻璃儀器洗滌干凈的依據(jù)是
 
．

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