4.A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)反應①的基本反應類型是化合反應;其反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)C的化學式為Fe;
(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應的化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是鐵與硫酸反應生成氫氣.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì),D是淺綠色溶液,說明D含有+2價的亞鐵離子,C是金屬單質(zhì),所以C是鐵,在初中化學中,紅色金屬單質(zhì)只有銅,所以A是銅,B就是氧化銅,B和硫酸反應生成硫酸銅和水,因為稀硫酸是過量的,所以X溶液是混合溶液,溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸,然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系進行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì),D是淺綠色溶液,說明D含有+2價的亞鐵離子,C是金屬單質(zhì),所以C是鐵,在初中化學中,紅色金屬單質(zhì)只有銅,所以A是銅,B就是氧化銅,B和硫酸反應生成硫酸銅和水,因為稀硫酸是過量的,所以X溶液是混合溶液,溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸,經(jīng)過驗證,推導正確,所以反應①是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,該反應滿足化合反應多變一的條件,所以該反應是化合反應,化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)通過推導可知,C是Fe;
(3)物質(zhì)E和B在加熱條件下的反應是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,化學方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)反應②中加入的硫酸是過量的,反應剩余的硫酸和鐵反應會生成硫酸亞鐵和氫氣,所以產(chǎn)生無色氣體E的原因是:鐵與硫酸反應生成氫氣.
故答案為:(1)化合反應,2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)Fe;
(3)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)鐵與硫酸反應生成氫氣.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.寫出下列反應的文字表達式并注明反應類型(化合反應或分解反應)
(1)點燃鎂條作信號彈:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂化合反應
(2)點燃紅磷作煙幕彈:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷化合反應
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵化合反應
(4)硫磺在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫化合反應
(5)過氧化氫分解:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣分解反應
(6)加熱氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣分解反應
(7)銅在氧氣中加熱銅+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化銅化合反應
(8)石蠟在氧氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水既不屬于化合反應也不屬于分解反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.電解多少質(zhì)量的水與31.6g高錳酸鉀完全分解放出的氧氣質(zhì)量相等?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列化學方程式并在括號內(nèi)標出基本反應類型
(1)石灰水放在空氣中Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(2)鐵絲放入硝酸銀溶液中Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag反應基本類型(置換反應)
(3)實驗室用二氧化錳做催化劑的分解實驗2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.書寫下列化學反應的文字表達式(或用化學式表示),并回答有關(guān)問題.
(1)在試管中加熱碳酸氫銨:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.
觀察到試管壁上有水珠(填現(xiàn)象),生成有刺激性氣味的氣體.
(2)在試管中加熱堿式碳酸銅:堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳.
加熱時,觀察到綠色粉末變?yōu)楹谏,產(chǎn)生的氣體通到澄清石灰水后澄清石灰水變渾濁.
(3)鎂帶燃燒:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.觀察到鎂帶劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體等現(xiàn)象.在進行這個實驗時,用坩堝鉗(填寫儀器名)夾持鎂帶,點燃后,應將其移至石棉網(wǎng)(填寫儀器名)上方,目的是防止生成物濺落時燙壞實驗桌.
(4)銅綠跟稀鹽酸混合堿式碳酸銅+稀鹽酸→氯化銅+水+二氧化碳.
粉末會逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,生成藍色溶液.
(5)銅絲在空氣中加熱:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,可觀察到的現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖有關(guān)CO2制取和性質(zhì)實驗,請回答:

(1)A中的現(xiàn)象是有大量氣泡冒出,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)B中的現(xiàn)象是紫色變紅色,反應的化學方程式為H2O+CO2=H2CO3
(3)C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)D中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,
請寫出兩點實驗結(jié)論:①二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒;②二氧化碳的密度比空氣的密度大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)X=a+b+c時,表示原子.
(2)X>a+b+c時,表示陽離子.
(3)X<a+b+c時,表示陰離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.任何物質(zhì)都能用化學式表示B.相對分子質(zhì)量就是分子的質(zhì)量
C.化學式只反映物質(zhì)的宏觀組成D.相對分子質(zhì)量也是個比,單位為1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.我們在初中化學里學過的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途.現(xiàn)有以下物質(zhì):
A.不銹鋼;  B.氧氣;  C.生石灰(氧化鈣);   D.活性炭;   E.二氧化碳;
F.水;    G.醋酸;  H.熟石灰(氫氧化鈣);  I.鋅;    J.鹽酸.
請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)F是最常用的溶劑;
(2)H可用來降低土壤的酸性;
(3)E可用作溫室氣體肥料;
(4)C可用作某些食品的干燥劑;
(5)D可用作冰箱的除臭劑;
(6)J可用于金屬表面除銹.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案