【題目】如果用“”和“”分別表示兩種不同的原子，如圖是構(gòu)成某些氣體的粒子的示意圖，根據(jù)其組成特點(diǎn)回答(填序號(hào))。

(1)、屬于混合物的有_______________，(2)、由分子構(gòu)成的單質(zhì)有___________，

(3)、屬于化合物的有_____________。

【答案】 CGH EF D

【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，C中如果兩種原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，那么是兩種原子構(gòu)成的混合物，G是單質(zhì)和化合物組成的混合物，H是多種物質(zhì)組成的混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，D是同種分子構(gòu)成的化合物。

解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，C中如果兩種原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，那么是兩種原子構(gòu)成的混合物，G是單質(zhì)和化合物組成的混合物，H是多種物質(zhì)組成的混合物；故答案為：CGH；
（2）由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由分子構(gòu)成的單質(zhì)有：EF；

（3）由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，D是同種分子構(gòu)成的化合物，故答案為：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說(shuō)法正確的是

A．①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B．②所示的粒子符號(hào)為Na

C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．④中X可能為8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問(wèn)題

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)

a________________b________________c________________d__________________

(2)指出裝置中的至少兩處錯(cuò)誤：

①_____________________________________②______________________________________

(3)若將氯酸鉀和二氧化錳換成高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，并將此裝置按正確的方法組裝后，還需添加一步操作才能加熱制取氧氣，這步操作是：___________________________________。

(4)制取氧氣有下列操作：①加熱反應(yīng)物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑦將盛滿(mǎn)水的集氣瓶倒立在水槽中．請(qǐng)將上述操作按正確的順序排列：______________________________________；

(5)由于氧氣密度比空氣大，所以可用_______________收集；由于氧氣__________________，所以可用排水法收集．用排水法收集時(shí)，當(dāng)___________________時(shí)才可開(kāi)始收集．集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)_________(填“正立”或“倒立”)在桌上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種紫黑色固體A加熱，生成固體B和無(wú)色氣體C；另取一種黑色固體D，點(diǎn)燃后放入C中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無(wú)色的氣體E，古銅器表面常常有綠色粉末F，加熱分解也能生成E。

(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出E、F的化學(xué)式：

E________________、F________________；

(2)寫(xiě)出A分解的符號(hào)表達(dá)式__________________，固體B中含有的物質(zhì)是________，分離B可采取的操作為過(guò)濾，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

(3)氣體E通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，會(huì)使紫色石蕊試液變________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，寫(xiě)出下列粒子模型所對(duì)應(yīng)的分子名稱(chēng)：

(1) _____________ (2) _______________ 　

(3)________________ (4) ____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源,請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行___________操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是____________________。

(2)如果某硬水通過(guò)該如下圖所示凈水器凈化，則凈化后得到的水是_________(填“硬水”或“軟水”)，你認(rèn)為可以用_________________ 來(lái)檢驗(yàn)。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，

要降低水的硬度，生活中可采取______________的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)用雙氧水制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))，此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)裝藥品的順序?yàn)?/span>__________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

若要收集較為純凈的氧氣最好選用____________裝置收集(填序號(hào))。

(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________________，

B裝置與下圖簡(jiǎn)易裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。

(4)用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從________端(填“⑥”或“⑦”)通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2 個(gè)亞鐵離子_____；

(2)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

(3)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____；

(4)3 個(gè)氮分子_____；

(5)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素，以及空氣中含量最高的元素一起形成的 化合物是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中主要為人體提供糖類(lèi)的是（　　）

A. 蔬菜 B. 大米 C. 牛奶 D. 花生

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